实用的初三作文3篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的初三作文3篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
茫茫红尘，想要找一个清静的地方很难，但只要心似莲花，就可以活的洒脱和超然。
南北朝时候一代宗师慧能曾说过一句偈语：菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃？这是一种出世的态度，意思是，世上本来就是空的，看世间万物无不是一个空字，心本来就是空的话，就无所谓抗拒外面的诱惑，任何事物从心而过，不留痕迹。这是禅宗的一种很高的境界，领略到这层境界的人，就是心似莲花了，就会顿悟了。
红尘里，有很多不得不适应的环境，不得不面对的现实。这时候你能怎么样？向陶渊明那样，遁世隐居，找一个世外桃源吗？不现实，即便可以，能逃得了俗世的羁绊，能逃得了内心的困惑与迷茫吗？有些纠结不清的感情就不要纠结了。这辈子，谁也不是谁的谁，“神马都是浮云”，该记得的自然忘不掉，记不住的想也想不起来。还是学学屈原，刘禹锡，周敦颐，世人皆醉我独醒，举世皆浊我独清。在浊世保持一份执着，保持绝不随波逐流的态度，既能让自己活的自信，也能感觉到生命的快乐。
心似莲花，就是宠辱不惊看庭前花开花落，去留无意望天上云卷与舒的淡定和悠然；就是回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴的豪放和超逸；就是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的从容和潇洒。
心似莲花，每天都会有阳光般的心情；心似莲花，就会无欲无求，无欲则刚；心似莲花，就会一花一天堂，一草一世界 一树一菩提，一土一如来 一方一净土，一笑一尘缘 一念一清净。
希望每个人，在生活中，心似莲花开。
初三作文 篇2
还记得，那是一个秋天，风儿那么缠绵，原本明亮的天空被几片诺大的乌云遮挡。背上书包的我，迈着沉重的步伐走去学校。乌云迟迟不肯消散，压得我几乎喘不过气来，真有种“黑云压城城欲摧”之势。
“叮铃铃……”铃声似乎慵懒不堪，有气无力地响起。大家都安静地坐着，今天是个沉重的日子，要公布成绩了。我紧握双手，身体一直抖动不安，因为我知道将会发生可怕的事……
果然，班主任黑着脸走上讲台，全班都无一人说话，静待卷纸下发。“砰砰……”心脏好像要跳出来似的。
终于卷纸下发，一切都尘埃落定。我皱紧的浓眉也舒展开来。老师叫我去一下，我拿着卷纸高兴地去了。本以为老师会夸我考了第一，但果然“童话里都是骗人的'。”
老师生气地吼道：“这题你也能错？上课去干什么了？”鼻子一阵酸楚，视线也渐趋模糊，之后镜片上面都挂满了水珠。“啪……”教室安静了，我只感到后背一阵疼痛，随之而来的是一阵火烧火燎的热。老师仍然用大眼珠瞪着我，我的脸火辣辣的，低垂着头，眼泪如喷泉般奔涌而出。
就在那一刻，世界安静了，仿佛那一瞬被永远定格。老师高声说“下去吧！”我被惊得往后退了一步，两腿发软地走下讲台。
忍着疼痛，我一人独思，才明白，老师就是要教我不要将分数看得比知识还重，分数说明不了一切，我所力求的应是知识之丰实，而不是分数的高低。
我想那一“巴掌”不仅打在我身体上，它更会烙在我心里。一巴掌，教会我为人谦虚；一巴掌，教会我淡泊名利；一巴掌，教会我终生学习！
老师，您是那样一朵花，开在我岁月的彼岸；您是那样一阵风，扬起我梦乡的波澜；您是那样一份真，常驻在我心田……
光阴似箭，岁月如梭，“巴掌”一直都在！
初三作文 篇3
时光流逝，转眼间，我的初中生活在不知不觉中已过了两年多了，在这几年中，我的初中生活有酸尧有甜尧有苦，多姿多彩。
初一，我的初中生活是酸的。
刚步入初中，也是人的判逆时期，什么都不懂，只知道一味的玩，从来不把书本放在眼里，从来不为考试而复习。但都要为这些贪玩的事情付出代价，每当一考试时，就临时抱佛脚地紧张学习，每当考试不理想时，心里总是乌云密布，因为自己复习过了，被老师请到办公室责备，也让我深感委屈而心酸。但是，酸不是永远的。
初二，我的初中生活是甜的。
种种磨砺，种种磨合，在这个大集体中，我交了我一生中几个最好的朋友。每当我遇到挫折时，她们对我不离不弃，第一个站在我身边，鼓励我勇往直前，不要被挫折****：每当我做错事被老师骂时，她们又是第一个站在我身边，安慰我下次再细心一点，努力做得更好就行了；每当我考试失败时，还是她们第一个站在我身边，帮助我重新复习，帮助我解决所有难题。有了她们这帮好朋友，我永远都不会感到孤单尧寂寞尧不开心，有她们永远陪我一起哭、一起笑、一起疯，有了她们，我就像吃了一颗蜜糖一样，嘴里尧心里永远都是甜的。
初三，我的初中生活是苦的。
在这个阶段，也是这三年中的最后一段，随着年龄的增长，同学们也愈来愈懂事，他们都为了考上理想的高中或大学，为了实现梦想，往往都在忙于学习，当然，我也在专心致志地学习。每天，下了晚自习后，总是会情不自禁地拿上一本书带回家复习，虽然天天复习到很晚，但为了自己理想的高中，为了实现梦想，为了不辜负父母的所托，这点苦还不算什么。
我的初中生活就是如此多姿多彩，我热爱我的初中生活。
