初二作文

时间:2024-08-04 11:19:08
【精华】初二作文3篇

【精华】初二作文3篇

在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的初二作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初二作文 篇1

偶见团委给七年级学弟培训值周,心中感慨万分,思绪不禁又回到了那个我们的难忘的第一次值周……

周四,进行完最后一次人事调动,不禁泪流满面,重重地倒在沙发上……

一周以来,担任常规检查的我们,坚守着严格检查的原则,在承担着责任的同时,同时承担着非议,我们什么也未做错,为何要如此忍气吞声?身为班级两大最高负责人之一,不断地进行总结,却仍陷于迷茫中……

永远难忘那个傍晚,陆老师满脸怒气的站在讲台前,把手中的讲义重重地摔在讲台上,紧皱着的眉头,像一把倒挂着的锁,清秀的脸庞带着几分苍白,突显着一份不属于她的沉重,而沉重中包含着愤怒,愤怒中,更多的是迷茫,与其说是庄重的班主任,还不如说是比我们大十几岁的大姐姐,因为学校的压力,不得已,要开始弃卒保将了,沉默后,是她失望的眼神,虽未一反常态,却加上失落的语气“他们告状都告到冯校长那了,你们啊,哎……钟,许,黄……六人连自己都管不好,即日起,撤去常规检查行使牌,交到蒋处!”说罢,意味深长地望了我们一眼,走回办公室。

为了不让班级荣誉受损,为了不留人话柄,老师不得以拿自己班的同学进行“权力的牺牲”,谁都清楚,除了成绩差,那6人根本什么都没做错,不过此时,为了班级,老师不得已为之,老师何曾想如此,不过出于对班级整体的爱,老师只好忍痛如此,老师的爱,竟是愤怒与无奈,可笑苍天,此举何意?

当接过那六人的牌子时,或许他们都注意到了我眼神的失落,他们回报我的,却是笑脸,黄嬉皮笑脸地说“哈哈,终于不用查了”事实如此吗?说完这句话后,黄换将牌子郑重得交到我手上,有意无意还在我手上重重地压了一下,刹那间,他的笑容伴随着窗外的雨珠凝固。那一瞬,冰冷的神情中,目光却是那么坚毅,他那宽厚肥硕的手一下变得那么有力,这告诉我,他的内心也在愤怒与咆哮!我的嘴嗫嚅一下,却说不出话来,只是低下头看着牌子。“没关系的,干好最后一天!”黄欢低沉的声音会回响于我的耳畔,他那坚定的目光,又一次给予了我勇气。

是的,目光坚毅,代表着我10班每个人内心都在咆哮!在压力面前,同学们从未斥责过我这个负责人,却一直默默地支持,甚至当我收牌子时,更是全班性的沉默,也许大家处于不同境界,但每个人的心中在值周时都升起一个信念:固守原则的同时,10班荣誉不可侵!彼此间的信念沟通了我们间的障碍,学校的压力,对班级的爱,造就了我最强大最团结的10班,对班级的爱,同学们呈现的样子,是微笑,是坚毅,是沉默,是牺牲,是支持!

对班级的爱,有无奈,有微笑,有沉默……在压力面前,我们10班人谱写出对班级天长地久,海枯石烂仍不变的`团结、坚强之爱,像山一样坚固,像海一样宽广,像天空一样澄净,而不同,平凡的样子,就可以成就这所有的爱,所有的美好!

初二作文 篇2

有人说:母爱如冬日里的一缕阳光,照亮我的心房;有人说:母爱是沙漠里的一泓清泉,给你生的希望……我不善言辞,也没有那么多华丽的词藻去歌颂母爱,我只想说:“母爱就像良药后的一颗奶糖,夹杂着苦涩的甜在心中荡漾。”

记忆中,我的咽喉部位很脆弱,不能吃那种易化而又富有粘性的东西,否则就会黏在喉咙不下去。从此,那种胶囊型的西药对我来说就是头等难事。不吃病又不能好,每每这时,喂我吃药就让母亲绞尽脑汁、焦头烂额。最终母亲找到一个方法:将胶囊一分两半,倒出里面的药粒,融入水中。后来,这成了我独特的吃药方式。

又是一年冬天,屋外的鹅毛大雪漫天纷飞,一片片晶莹剔透的雪花宛如一只只白色的小精灵在飞舞。屋内,我一个喷嚏接一个喷嚏的打着,清水鼻涕时不时顺面淌了下来。不知什么时候,白色的尽头闪出一个人影,直向我走来,走近才发现,原来是妈妈替我买药回来了。到家,妈妈赶紧脱下身上的皮袄把我裹住,责备道:“干嘛不坐在床上,多穿点衣服?还嫌感冒不够严重啊!”说完,母亲把我按在床上,自顾忙碌。不一会儿,她拿来一个汤勺和一杯热水。只见她娴熟地打开药盒,取出两粒胶囊,将药囊一分为二,倒出里面颗粒状的药末,放入汤勺,融入热水,送到我嘴边。我碰了碰汤勺,立刻避之千里。“烫吗?”母亲关切地问。我点点头。母亲赶紧吹了吹汤勺,一遍又一遍才送到我边。我习惯地用舌头碰了碰药汤,舌的味觉立即抗议:苦!我的头摇得像个拨浪鼓,连声叫苦。但在母亲连劝带哄下,最终一饮而尽。看到我喝完,母亲像变魔术似的掏出一个东西塞入我嘴里,瞬间我感到一股药苦浸在嘴中,在哪苦味尚未完全发挥时一股香甜涌入口腔,最后苦味淹没在甜味里,无影无踪,令我回味无穷。

此后,我吃了很多糖,可总感觉没有那一次甜。那甜味就在入口的瞬间化成了爱,融入我的心头,久久不能忘却。

初二作文 篇3

“你幸福吗?”这个问题似乎成了现在妇孺皆知的话题,很多人都会回答幸福,虽然有人埋三怨四说自己不幸福,但却在实际的意义上已经得到了幸福,但在生活幸福的基础上大家又去做了什么?——浪费!生活幸福了却招来了大家的浪费,而这样幸福还有意义吗?好的经济条件才得来了浪费,而这样的条件有什么用呢?

我相信大家看过这样一则广告,在一家餐厅中,每一个人都在浪费,但原因却各有不同,小孩的任性,大人的面子,甚至滥用公款吃喝,这些全都变成了浪费食物的借口,把没吃完的食物打包,真的很丢面子吗?而大家是否知道这些被浪费的食物能使多少个乡村孩子吃饱午餐吗?

大家想一想,当大家在一个餐厅中看到满桌的剩菜,有的甚至看起来想只吃过一两口的,你会怎么想?你是否会想起那背的滚瓜烂熟的“锄禾日当午?”是否会想想自己行为,或反省一下自己,争取以后不再浪费?

现在一家家饭店办的是越来越红火,而想到那红火、美丽的外表下藏着大肆的浪费,这鲜明的对比是否会让你心中“咯噔”一震?现在大家的生活永平和经济水平均有很大提高,但就是因为这些原因我们就要肆无忌惮的浪费吗?我想,一定不是。

从小,父母就给我们灌输要珍惜别人的劳动成果的思想,而不浪费不也就等于回报,甚至是感恩农民伯伯吗?节俭是中华民族的传统美德,大家不也都知道吗?那为什么就不能让“舌尖”变成节俭的?

拥有良好的经济条件是不能与浪费画等于号的,变浪费为节俭应该是我们每个人所追求的,让“舌尖”不再浪费,也是我们每个人应该去谨记的。

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