
读《爱的教育》有感
当阅读完一本名著后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编为大家整理的读《爱的教育》有感,欢迎大家分享。
读《爱的教育》有感1在这个世界上父母的爱是最无私,最伟大的,我们在父母的爱中降临这个世界,不,更加确切地说有更多更多的人对于我们的降临充满期待。现在有很多人会说自己没人爱,整天“可怜兮兮”的,其实真的是没有人爱你吗?答案是否定的,每个人都是被爱的,只是我们没有像《爱的教育》中安利柯那样善于发现、记录爱罢了。
在《爱的教育》中,安利柯记录的是他在四年级中父母、同学以及其他人对他表现出来的爱。“爱”这个字眼贯穿了整篇小说,成为了文章的主旨。在安利柯的描述中,字里行间都渗透出浓浓的爱意,父母之爱、老师之爱、同学之爱......
现如今我成为了一名教师,我感触最深的就是理解了何为老师的爱,自问:身为一名四年级教师的我能做到书中那样吗?刚刚踏上教育岗位的我对于这份工作还有很多忐忑和不安,不知道怎么和学生相处;不知道怎样对待“气人”的学生。我希望我能在课上成为他们的老师,教授他们知识,而课下成为他们的朋友,无话不说,分享小秘密。但是“理想很丰满,现实很骨感”,我课上成为了他们的教师,但是课下没有成为他们的朋友,有很多时候他们有问题并没有向我求助,这让我很苦恼。
读了这本书,我觉得如果想要让学生们信任我,和他们成为朋友,更多的是需要付出耐心和爱心,无论是在学习上还是生活中遇到的问题,都要学会换位思考,站在学生的角度先去思考,然后再与学生交流。正如文中安利柯记录的一件件小事那样,虽然事情很小很小,但是对于安利柯来说带给他的震撼却很大。我希望作为一名老师,通过身边的小事来教育孩子的行为、处事,教给他们做人的道理,帮助他们树立正确的价值观。
我希望我的学生能如安利柯那样善于发现爱,感受爱,而我能够带给学生爱,教会他们如何去爱。
读《爱的教育》有感2每当我打开一本好书、阅读一篇好文章时,就好像眼前展现了一个新的世界。读阿琪斯先生的《爱的教育》就是这样,它给予我启迪,给予我力量,催我奋发上进。
爱是包容,爱是相信,爱是盼望,爱是忍耐……《爱的教育》这本书深深地吸引了我。后来,我才发现,每一件事,甚至每一个最渺小的动作都充满了爱。爱无时无刻不在我们身边,我们更离不开爱,如果没有爱,就没有生机勃勃的大自然;如果没有爱,就没有美丽的花草树木;如果没有爱,就没有我们如此美好的生命……
以前,我觉得爱是爱,教育是教育,爱和教育是两种完全不同的东西,怎么能写在一起呢?直到读了《爱的教育》这本书,我才发现,教育中充满了爱。这本书的核心就是一个“爱”字。爱分很多种,书中对于不同类型的爱都有讲述,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱。书中提到的爱都不是泛泛和空洞的,而是通过很细腻的语言表达出来。爱的内容非常丰富,和世俗生活融合到一起,宛如实物一般触手可及!
《爱的教育》中,描写的是虽然是一个个平凡的人物,但他们却有着不平凡的思想品质,在我心中荡起一阵阵情感的涟漪,将爱的美德永驻到我的心中。其中,让我印象最深刻的故事是《从亚平宁山脉到安第斯山脉》这个故事,它主要讲述了一位刚满十八岁的少年马尔科历尽了千辛万苦最终找到了自己重病的母亲,并且帮助母亲建立信心,勇敢的和病魔做斗争,最后母亲终于得救了的故事。
这个故事里的主人公马尔科是靠着他坚韧不拔的毅力找到母亲的,他徒步行走了几千英里,其中经历了很多的困难,是他对妈妈的那份爱,让他度过了种种难关,最终找到了他的母亲。我非常敬佩他,从这个故事中,我也深深的体会到了什么是爱。
读《爱的教育》有感3在我不懂的时候,总觉得自己不够幸福,吃完晚饭,别的小朋友不是看动画片就是在外面悠闲地玩耍,而我,则在你的命令下擦桌子洗碗、洗澡;别的同学都在妈妈的温声细雨中进入梦乡,而我,又在你的驱使下写字看书。于是,小小的心里记下了我的心情:“妈妈不爱我,总是让我做这个做那个。
在我不懂的时候,总觉得自己不够快乐。别的同学只要一开口,零花钱就滚滚而来,而我,哀求你好久也只得到一丁点;别的同学只要手指一动,想要什么就会有什么,而我,只有羡慕的份,你无论如何也不会答应给我买。于是,小小的心里出现了新字迹:“妈妈不疼我,我要什么她都不会给。
“永远不要让爱你的人失望,要学会感恩,”孙云老师可谓是真正打开了我心灵的窗户,那天我开始懂了,却发现自己原来是那么地幼稚和愚蠢。
那一天,我正津津有味地看我的漫画大全,你却突然命令道:“鞋子怎么这么脏,还不快去擦洗干净。”我懒洋洋地哦了一下,根本没有听进去。过了一会,你又过来了:“怎么还没擦洗?我养了这么懒的一个儿子……”又是那千篇一律的斥责。我实在受不了了,冲着你大声吼:“我好好在看书,干嘛要我擦鞋子,真的是莫名其妙,别人的妈妈都会帮自己的孩子洗鞋子,更不用说擦鞋子了,怎么我会有你这样的妈妈的呀。”说完,狠狠地甩了鞋子,跑进房间,重重摔上了房门,心里充满了怨恨。
不知过了多久,我打开房门,家里没有什么人,走到阳台,看见一双被洗得干干净净的鞋子安静地躺在阳台上,享受着阳光的温暖。此时,一股酸溜溜的感觉蔓延了我的全身,那一刻,我觉得自己是多么不孝,居然大声吼你,顶撞你,我是多么愚蠢,不了解你的良苦用心。
回想至此,我已控制不住自己内心的愧疚,飞一般地朝妈妈方向跑去,深深地抱着她泪如雨下,千言万语只会说三个字:“对不起!对不起!……
妈妈,我懂了,你用爱束缚我,是希望我能够长出健全的翅膀,展翅高飞!
读《爱的教育》有感4《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。这本书里处处洋溢着令人感动的爱。让我的感受很深。
这本书的小主人公是一位三年级的小学生——安利柯。这本书是以日记的形式展现在读者面前,每月都有一个故事,称作每月故事。它主要讲了安利柯从新学年开始一直到一学年的结束所发生的大大小小的事情。洛贝谛舍身救人,卡隆的高尚品德……但最令我感动的还是恩里科的妈妈。当她的孩子生病后,她无微不至的关怀着自己的孩子,她可以置自己的尊严于不顾,上街乞讨,甚至连自己的命都要搭进去了,也不在乎。
恩里科的妈妈是伟大的,我的妈妈也是伟大的。昔日,幼稚的我不理解妈妈的苦衷,不理解“打是亲,骂是爱”的真正含义,当母亲拖着疲惫的身体回到家时,还要为我生气,那谁还受得了呀!小时候,爸爸去出差了,妈妈每天都要为了我忙来忙去,她那么忙,还会抽出时间来检查我的作业,为了上第二天的课,妈妈每天晚上都要备课,晚上到了十二点钟时也还没有睡觉,早上到了十点多才有时间吃早餐,妈妈是多么的忙碌啊!也可见,妈妈是多么的爱我啊!
每个人都有自己的妈妈,每个人都感受过母爱,哪怕一点点。我想:妈妈是上帝赐给我 ……此处隐藏4141个字……:普雷克西是一个铁匠的儿子,他的爸爸不但酗酒,而且无所事事,全家人都跟着他忍饥挨饿。不仅这样,他父亲还无缘无故地打他。有些时候还把普雷克西的作业本到处乱扔,甚至还烧了他的作业本。既便这样,他还是竭尽全力地刻苦学习,从不向同学和老师述说家里的情况。我想到自己家里,环境是那么好,爸爸妈妈又那么照顾我,可我却没有十分用心地努力学习。想想可怜的普雷克西,他是那么地热爱学习!
我一定要珍惜自己所拥有的一切,向热爱学习的普雷克西学习。
我想,正因为《爱的教育》这部书告诉了我们怎样关爱别人和作者精彩的文笔,这部书才能成为19世纪最伟大的著作。
读《爱的教育》有感12《爱的教育》这本书是由意大利的亚米契斯写的。这本书的主人公是安利柯,他有许多同学,如:卡隆、克莱谛、耐利,科洛西……都能在他有困难的时候帮助他,在他生日的时候捧场……这本书一共有10章,共22篇日记,每一篇都蕴藏着一个非常深刻的道理,总让我百读不厌!
这本书中对我影响最深刻的是“狭义的行为”这篇日记。它讲的是科洛西是一个断了手臂很自卑的孩子,一天,几个调皮的同学欺负他,最终他忍无可忍,拿起一瓶墨水朝那几个同学丢去。可是,这墨水瓶却砸在了刚进门的老师身上,把老师的衣服染黑了一大片。老师火了,站在讲台上大声喊:“这是谁干得!”这时,正义的卡隆站了起来说:“老师,是我干的。”老师轻轻地说:“不是你!到底是谁?只要肯站出来承认,老师一定不惩罚你!”只见这时,科洛西慢慢地站了起来,向老师说明了情况,并道了歉,而老师也原谅了他。那几个欺负他的同学也向科洛西道了歉,道歉时卡隆站在他身边,好像准备好随时保护科洛西。这个故事告诉我们不能欺负弱小,应该在他们有需要时及时给予帮助,让他们能找回自信,战胜心理的阴影。
这本书让我懂得了许多道理,如:做人要诚实,不能说谎;要让有需要的人能及时得到力所能及的帮助;在生活中没有贫贵之分,只有通过自己的勤奋努力才能有所收获;我们大家都是劳动者的孩子,通过这本书的故事让我懂得,只有劳动才是最光荣的!……总之,《爱的教育》让我懂得了很多很多!
读《爱的教育》有感13今天,丽日临空,白云朵朵,我在家里津津有味地看《爱的教育》这一本书。看完后,我情不自禁地赞叹:“爱是那么的博大与无私啊!”
《爱的教育》原名《心》,是一部日记体小说,描述了发生在四年级学生中的一百个真实动人的小故事。主人公安利柯在生活中发生的每一件事情处处感受到了那无私的爱。例如在《卡罗纳》这一篇里,卡罗纳受到了失去母亲的这种沉痛的打击,幼小的心灵受到了巨大的伤害,感到孤零零的,每当想起往日的情景,他就泪如泉涌,号啕大哭起来,老师不断地安慰他,劝他要坚强,同学们也没有冷嘲热讽,借此为话题,而议论纷纷,十五个人聊天——七嘴八舌地发表自己的看法。大家而是默默地看着他,仿佛在说:“卡罗纳,你要振作起来啊,你是一个堂堂正正的男子汉呀,君子流汗不流泪,别哭啦!”大家就这样表达了对卡罗纳真挚的爱,用这种不说话的方式给予他爱。
这本书使我想起了我们班的语文老师—王老师。王老师每天晚上,在人们都进入甜蜜的梦乡时,王老师就在白晕的灯光下,专心致志地批改着我们堆积如山的作业本,眼球上布满了红色的血丝,王老师仍然继续批改着作业本。老师给予了对我们的爱,我们也要报答老师对我们的爱,因为老师为了培育我们这些祖国的花朵,为了我们成为祖国的有用之材,不辞辛苦,而付出了心血,消耗了大量的精力。俗话说得好:“吃一堑,长一智。”受点批评也是为了我们好。
我想:《爱的教育》是要告诉我们要对每一个需要爱的人给予爱。对需要帮助的人给予帮助。只要人人献出一点爱,世界才会变得更加美好。
读《爱的教育》有感14《爱的教育》这本书中第八章是让我印象最深刻的一个故事。故事的名字叫马尔科六千英里寻母记。
这一章节主要写了:为了摆脱贫困,两年前马尔科的母亲远到阿根廷当佣人,因为音信全无,少年马尔科便坚持独自到美洲去寻找母亲。经过二十七天的艰苦航行,到了阿根廷首都,他满以为可以很快见到母亲,却被告知堂伯死了,无法知道母亲的住址。几经周折得知母亲随主人搬到科尔多瓦,当他坐了三天四夜的船和一天的火车到科尔多瓦时,又被告知母亲在图库曼,历经千辛万苦到图库曼并找到母亲时,母亲因为思念亲人而不肯动手术已经奄奄一息,马尔科的到来给了母亲精神支持,最终救活了母亲。
我的体会是:一个才13岁的小孩子,竟然独自一个人从热那亚去往美洲,走了6000里路。支持他走完这么多路的信念是什么?是他心中对母亲浓浓的爱。在行走途中,他遇到了许多苦难和挫折,可他有放弃吗?没有,我们学校操场一圈200米,我们跑一圈就累得气喘吁吁,而那个小男孩竟然惊人地马不停蹄绕操场走15000圈的路程。这种毅力和执着,是我们这些娇生惯养的“小公主”、“小皇帝”所没有的。
记得有一次,我们一家三口去爬泰山,刚刚爬了没多久我就累得大喊“不爬了,不爬了”,想想那个为了寻找母亲而走6000里路的男孩,他一路上没有充足的食物,饥肠辘辘地走了6000里路,再想想自己的行为,真的太不应该了。
同学们,让我们学习男孩的执着精神,不让自己陷在父母的蜜罐温床中。用自己的力量,走好那人生路上的“6000里路”,只有这样,才能真正的脱离父母的溺爱和呵护。
读《爱的教育》有感15今天我阅读了《爱的教育》的其中一篇文章,《我们的老师》。文章字字平淡,但内容却令我感动。
大致内容如下:在本书主人公的开学第二天,他们的班主任便早早的来到了班里。他个子很高,没有胡子,但性情温顺。他很严肃,认真注视着每位同学,一个学生脸上长着红疱,他就过去看,摸他前额看他发不发烧。一会儿用温和地语气告诉我们要遵守规距、用心学习。他甚至告诉我们他在这个世上没有了亲人,我们便是他的孩子,他希望我们每个人都能成为他的骄傲,更希望我们能爱他。
读到这里,我不禁想到:其实在我们的班级中,常常藏着一处真情,叫师生情。在每个老师心里,也都蕴藏着对学生的爱。即便再严厉的老师,在他心灵深处也一样藏着对同学的喜爱和关心。
我记得清清楚楚,开学不久,有一天下午放学,吕老师让我整队。我刚走出教室的那一刻,因为五班的两个同学打逗,有一个男同学把我撞倒在地上。当时吕老师和几个同学把我扶了起来,看见我头上流出了血,吕老师很是着急,一直询问我的情况,并且批评了那个同学,出校门的时候,吕老师还一直叮嘱姥爷带我去医院看看。晚上,吕老师还给妈妈打电话,并详细说明了情况。也给那个同学的家长打了电话,因为从医院看没有太大事情,于是我转天便上学去了。早晨吕老师还问我疼不疼,也仔细看了额头摔破的地方。还表扬我生病坚持来上学的精神。从这件事可以看出,吕老师尽管在学习上严格要求我们,心里却是慈爱的,关心着我们每一位同学。我也便体会到了师爱的伟大,老师的爱就像冬天里那火红的大阳,温暖着我们,帮我们成长,带我们在知识的海洋里遨游。
《爱的教育》令人回味无穷,发人深省。一篇篇感人的故事使我对爱理解更加深刻。爱,不仅是索取,更是付出。