【热门】高中作文合集9篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的高中作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高中作文 篇1
9月1日开学之际，德育处组织全体师生共同观看了大型电视节目《开学第一课》，同学们感慨万千，梦芽社成员也纷纷发表自己的梦想感言——平凡的梦想，特大号的梦想，坚贞的梦想，见证着青春。
平凡的梦想，别样的光彩
巴金说：“光辉的理想像明净的水一样洗去我心灵上的尘垢。”张华说：“一个没有远大理想和崇高目的地的人，就像一只没有翅膀的鸟，一台没有马达的机器，一盏没有钨丝的灯泡。”我不知道，自己的梦想算不算光辉，远大。曾经，我因为这个梦想的平凡而胆怯，害怕别人以轻蔑的口吻嘲笑我的愚蠢。曾经，我迷茫：梦想，必须是崇高的么？
《开学第一课》中，李连杰告诉我们：十岁左右的时候，他最美妙的梦想是在北海公园当一个浇花的花匠。因为他曾经看到，在落日的余晖下，几个花匠，为鲜花送去甘露，很美，很美。一个简单的梦想便插上了翅膀，在他身边飞翔，陪伴他一生。这个梦想很平凡，甚至在大人眼中还很荒唐，但却是童年时最纯真，最无邪的梦想！
我也恍然大悟：一个平凡的梦，也能够拥有绚丽的光彩。
我不再觉得自己的梦想太没出息，我要自豪地喊出我的梦：我要在森林里盖一座房子，收养无家可归的流浪狗，带给它们关爱与呵护。因为流浪狗也会有梦想，它们也希望能有一个温馨的家，一个爱护它们的主人。或许这个梦想有些不切实际，但我相信，我的这个梦想，总有一天能够绽放出别样的光彩，为我的人生增添一抹绚烂的色彩！
高中作文 篇2
难忘的是在父亲肩头度过的童年，也难忘母亲在灯火黄昏下为我缝制衣服，更难忘父亲在伸手不见五指的黑夜里送我上医院，也难忘母亲送我离家时拐角的一抹余光。
十五年过去，弹指一挥间，时光宛如白驹过隙，泥牛入海，周围的一切早已物是人非，但任时光任茬，岁月流逝，父母的潺潺教诲，循循善诱却永记心头。
父亲对我的教诲是态度决定高度。是啊!应对挫折与失败，每个人的态度都是不一的。毛主席是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”的激昂，而苏轼则是“一樽还酹江月”的无奈。几百年花开又花落，几百年潮起又潮落，早已洗净了风波亭上的点点残血，抹去了零丁洋里的声声叹息，我们所能做的，也仅有以正确的态度对这一切，正如父亲所讲“态度决定高度”。
母亲的教诲确是“应对大海，春暖花开”，每个人都会遇到挫折，然而以什么样的方式去应对呢就是母亲一句话：“应对大海，春暖花开。”相信明天会更好，今日仍不是末日。仲尼厄而作春秋，屈原被贬，乃赋离骚，左丘失明，厥有国语，孙子髌脚，兵书修列，不韦迁眉，世传吕览。当应对挫折时，让我坚实的喊出一声：“应对大海，春暖花开!”
古人云：子不教，父之过。至此可见，家教何其重要。所以，请重视家庭教育，人生将由此扬帆!
高中作文 篇3
不因为自己的渺小而放弃，用心拼搏，只为那刹那间的芳华。——题记
走在上学的路上，随意的向四处张望，欣赏这座已笼罩在春意中的城市。无意间，余光跳跃到了一片花坛中。花坛中的青草还未长齐，娇艳的月季和牡丹还在含苞待放。几缕鲜红却映入我的眼帘。呵，原来是几朵小花。它们在微凉的春风极力的张开花瓣，羸弱的身躯在瑟瑟发抖。“没必要如此努力吧，”我暗暗的笑“即使你们在努力，也不会被人们投入过多的注意的。”我瞥了瞥其他几多依然在期待绽放的花：“所以，放弃吧“
中午，温暖的阳光照耀着大地，我急步向家走去，突然想起早晨看到的小花，又放慢步子，向花坛走去。
可是，我看到了什么
呢？裸露的土地上开满了一朵又一朵的花，它们不再像早晨那样羞怯，迎着阳光绽放了自我。粉红的花瓣在风中微微颤抖，却被阳光的涂抹下更加娇艳，明黄的花蕊像流动的溪，楚楚动人而又高昂挺立。它们在欢呼，在雀跃。这是他们的季节，无论多么渺小，它们也会燃烧自己，绽放刹那芳华。
我停下脚步，站在那里。突然耳边响起了一个声音：“它们叫太阳花，为的就是感谢和赞美太阳。它们没有玫瑰的美丽，向日葵的硕大。但是它们没有丝毫的自卑，依然会张开瘦小的花瓣迎接每一束阳光。它们不需要赞美，不是吗？”声音戛然而止。我转过头去，却只看见了川流不止的人流。它们好像一处最美的风景，用心去绽放，成就属于自己的芳华。这片灿烂的花，将永远的开在我的心里，成为那里最美的风景。
高中作文 篇4
是谁在大漠中展示风采？是谁在骄阳下奋力伸展？是谁在寒风中屹立不倒？
只有胡杨。
春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合二为一；他舒服的沐浴着大漠给他送来的春风，接受春天的洗礼。在新的一年里他又将昂起他高傲的头颅与一切困难搏斗。他将延续那千年不倒的神话。
啊，胡杨树！你“活着昂首一千年”。
夏日如火。粗壮的胡杨树附着不可思议的遒劲的根须，那不屈不挠的枝条，奋力地向天空伸展。为了在烈日下生存，胡杨长出不同的叶子：大叶子能够吸收充足的阳光，小叶子能够减少水分的散失，叶片上还有一层抛光的蜡质能够锁住每一滴水分。试问：还有比胡杨更坚韧的树吗？在缺水的大漠中顽强的生长，在如火的骄阳下不屈的拼搏，在孤寂的环境中独自屹立。难道还有比胡杨更坚韧的树吗？
啊，胡杨树！论天地英雄“唯你独尊”。
秋风似刀。胡杨在如刀的漠风中勇敢抗争，尽显他的.洒脱。粗壮的胡杨如古庙铜钟，让人难以合抱，挺拔的胡杨像千年佛塔，直冲云霄。那粗壮的老树，不及盈握的细枝，横斜逸出，杂芜而立！这是怎样的傲气，怎样的强劲，怎样的凄美？虽历经沧桑，但仍坚韧不拔。秋风一吹，秋霜一冻，胡杨树变得更加耀眼夺目，令人臣服。
啊，胡杨树！你是沙漠的脊梁，是“生命的颂歌”。
冬雪皑皑。漫长的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黄的胡杨成为了沙漠中一道迷人的景色。时光在他身上刻得痕，如战士赴战时受的伤。在严寒的隆冬中坚强屹立。他似苍龙，腾越沙漠；似金蛇，虬蟠狂舞；似猛虎，威慑乾坤。那气魄，那雄韵，那凝重，那震撼，横亘苍穹，排山倒海，浩浩荡荡。只有荒凉的沙漠，没有荒芜的人生，他在自己的土地上固守千年不变的信念。
啊，胡杨树！你是“顶天立地的铁汉子”。
“活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，铮铮铁骨千年铸，不屈品质万年颂。”
高中作文 篇5
此时此刻的我，什么都不想做，只想发呆。发呆是一件多么美好的事情啊。没有喜怒哀乐，任由思绪奔走停留，这个时候它也是有自己的生命的。
以前不觉得，现在才发现自己居然这么轻易地被感动。走在街上，看到年轻的妈妈牵着一两岁的小孩走着，小孩拿着天真无畏的眼睛看我，瞬间内心变得异常柔软。
也和同学吹牛，说高考完要怎么怎么样。比如我和同桌说，我们相约好了，高考结束后，我们要吃遍义乌小吃街。虽然在我们学校附近，可是平时哪里有时间吃遍整条街啊。可是，只说吃也太庸俗了，还要玩吧。
玩，去哪里呢？尝试一下彻夜不归？和朋友一起体验大人的自由。我们经常在考试的中午，在宿舍的阳台上晒头发，就会无端吹嘘，幻想高考之后自由的幸福生活。
可是，伤感的情绪也随之蔓延开来。如果，我是说如果，高考结果不尽如人意怎么办呢？
难以想象，到时候的我该如何自处。在我设计的人生轨道上，我是在学习的道路上一直走下去的。我想，不能有万一，只能万无一失。高考，我一定要做成功者。
高中作文 篇6
随着书桌上台灯的开关“嘭”的一声被按响，一道柔和的光投下，将我手的影子清晰的映在桌面上。我立于桌前，整理着桌上的书籍。
“嘭！”一个盒子被无意中拨倒在地，发出沉闷的响声，令我的身体也微微一颤。我弯下腰，轻轻拿起盒子，将盒盖缓缓揭开。
转而一张陈旧的照片被捏于两指之间，纸张由于时间的久远而微微泛黄。照片上的七个女孩笑颜如花。最中间的雨琦咧着嘴，将一抹大大的笑容挂在脸上，眼中漾满欢欣和喜悦，一头乌黑亮丽的长发被扎成一个马尾，在脑后高高束起，两只小巧的耳朵旁分别有一只标志性的剪刀手。她白皙的皮肤，些许泛红的双颊，将这青春洋溢之美衬得恰如其分。照片里的她单膝跪于众人之前，犹记那是她最为开心的时刻。
我轻轻抬手，一幅冬日雪景图赫然呈现在眼前。照片上的我和妹妹正站在一个比我还要高出一大截的雪人旁自豪的笑着。前年的冬天，一场曼妙绚丽的大雪，将我带回那蕴藏着纯真岁月的童年。
妹妹站在我前面，弓着腰，正卖力的滚着雪球。她的嘴中不断有热气哈出，蒸汽的大虾。她的屁股撅得很高，双脚随着雪球的滚动而缓慢移动着。“大一点，还要再大一点……”面前的雪球随着妹妹口中如同咒语一般的念念有词而不断变大，原本平整无瑕的雪地上也被压出一一道道深浅不一的沟壑。
清楚的记得那是十几年来第二次成功的堆起雪人。
第三张照片。一个年轻的妈妈坐在台阶上，逗弄着怀里小小的婴儿，脸上布满笑意，夹带着浓郁的温暖。那大概是我刚出生没多久时的照片吧。
相机像一个神奇的魔法师，总能在某个特殊的时刻，巧妙的将回忆定格；而我，则是回忆之门的守护者，仔细清点着踏入这扇大门的每一份珍贵回忆。当我在未来的某一天，乘坐着时光机器再次回到那段青葱岁月时，或许会与其中的某一份回忆偶遇。那时我将记起，多年以前的我，曾坐在书桌旁，在洁白的纸上熟练的握笔勾勒，细细清点过这些将要永藏心底的回忆。
高中作文 篇7
历史如川流不息的江河，挟杂着无数浪花奔涌而来，溯洄而上，乌江畔，垓下边，残阳如血，你一身戎装，执戟而立，身后冷风瑟瑟，身边乌骓嘶鸣，你横剑一挥，生命就此定格。一时间汉军相视无言，楚民哭之如父。
你是项羽。力能扛鼎，气压群雄。你用伟大而传奇的人生让后人记住韧性的反抗、敢单身鏖战的武人——西楚霸王。
“彼可取而代也。”
那是少年的你，学武艺，却不只学一人敌，要学万人敌。世人皆说你浮躁，可你并不只是夸口而谈。你做到了。你随叔父混迹在人群中，年少的你没有被始皇车辇的豪华所炫目，没有被盛大的阵势所震撼，你看见的，向往的，是那睥睨天下、君临八荒的霸气。
你随叔父诛无道之暴秦，刺杀太守殷通、斩杀大将宋义，“引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心，九战，大破之，杀苏角，掳王离。楚战士无不以一当十，呼声动天，九战九胜”。此时的你，便像那将要翱翔于九天的凤，清啼一声，足引百鸟来朝。
多少史学家提起那场鸿门宴，都在感叹你的妇人之仁。然而，你是霸王，不是遇圆则圆、遇方则方的政治家。你站在历史的高处感受着四面飒风，享受着这孤寂带来的崇敬，也承受着这崇敬带来的孤寂。你渴望一个对手，一个同路的知己。所以，你看着眼前唯唯诺诺、眼神中流露出恐惧的男子，不顾范增的劝阻，饶他性命。也许那时的你根本没有想到竟然有人为了自己的性命会舍弃自己的尊严和骨气。然而你终是错了，错得一塌糊涂。小人与霸王的较量，历史玩笑似的向小人倾倒。
将历史的齿轮退到那一年的垓下。四面楚歌，声声凄切，如暗箭袭来，锥心刺骨。这痛楚之下，只再一缕乡愁，就轻易地勒断了楚军的意志，断送了霸王的江山。虞姬——你最心爱的女人，做了一场倾城剑舞。这一场舞是你们的诀别，重于大汉四百年的江山。这一刻，你不再是霸王，只是一个柔情男子。
“天之亡我，我何为渡!且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父老怜而王我，我何面目以见之?纵彼不言，籍独不愧于心乎?”
戎马一生，你没有选择在平庸的汉将刀下死去，而是用自己的宝剑自刎。霸王一生，落寞;霸王之业，永存。
历史上不乏揭竿而起的英雄，亦不缺黄袍加身、坐北朝南的帝王，多少人为秦皇汉武的雄韬武略所征服，多少人为唐宗宋祖的风骚所折腰，又有多少人为成吉思汗的豪情所打动?然而，你将你悲剧而传奇的一生刻印在一千年后的我的心中，任岁月侵蚀，却永不逝去。
我敬佩、羡慕、景仰你的一生。你名闻诸侯，却更真实;你运筹帷幄，却更勇敢;你惨败垓下，却不失傲骨。你从小立下大志，拍案而起，怒斥秦朝苛政;你始终坚持自己的信念，从不带上虚伪的面具;你始终相信他人的正直，所以一遍一遍地宽恕他人的行为。你活在秦末的楚河汉界中，活在历史的记忆中，活得恣意飞扬、无愧于霸王!
这就是你，西楚霸王。千古以来，只你而已。
匆匆走过霸王的一生，我突然停下。眼中汹涌而来的，是那乌江的潮水，一流，就是千年。
高中作文 篇8
幸福是花朵，绽放出光明与希望；幸福是果实，回报以芳香与甘甜；幸福是落叶，奉献出余热化香泥。——题记
清晨，天空干净的没有一朵云，只剩下彻底的纯粹的蓝，像是不经意间随手打翻了蓝色的墨水瓶，我漫步在草丛中，寻找幸福的足迹……
坐在公园的长椅上，看着一位位满头白发却又生气勃勃的老人，挥动着他们的拳脚，静静的享受着清晨带来的新鲜与美妙，尽情的播撒他们的欢笑
让整座公园都沉浸在他们的欢歌笑语中，鸟儿在为他们歌唱，鲜花在为他们舞蹈。我顿时明白，幸福是老人们尽享的天伦之乐。
穿过公园，来到繁华的街道，显然这里又是另一番情景。一个个激情昂扬，活力四射的年轻人们踏着那紧促的步伐，顺应着时代的气息，各奔东西，为自己的事业而不懈的奋斗，让这经过一夜死气沉沉的城市再次进入了喧嚣。他们或许要没有终止的忙碌，但是他们没有放弃，因为他们在不断的追求。霎时间，我猛地感受到，幸福是青年们不断追求的心。
沿着道路的两旁，不知不觉走进了一座游乐场。远远听到的欢乐声再次闯进耳朵。一张张灿烂的笑脸映入眼帘，是这群无忧无虑的儿童，在这里尽情的遨游，在他们的梦幻天堂中自由飞翔。那清脆的笑声，可爱的面容，无不让人感到心花怒放。这新活的生命，是新的希望。此刻，幸福是孩童们的欢歌笑语。
回头看看自己的足迹，幸福遍布每一个角落，就在我们的身边，有了幸福才有了欢乐，善于寻找幸福，体味生活中的欢乐。
幸福并不遥远……
高中作文 篇9
教育？教育是个什么玩意儿？谈到中国的教育，这就是一个很大很大的范畴，所以就加了一个“现状”，这就触及了许多人的神经。
教育，谁可以给出一个较全面、较准确的解释或说法？说到教师，人们是很容易理解的了；说到教授了，也许只是人们意识观念里的一个形象，也知道是个什么玩意儿；现在的中学生，有几个是可以完全理解“教育”的含义的。
说到教育家，也许中国有个很大的，应该归属孔子吧！几千年前，不认识字的人都知道这个孔老二，你说这孔老二的影响力怎么样？
道这孔老二也是多么的厉害，让不认识字的人认识他；让不认识字的人认识教育家（当然，现代也不局限是文字，更是科学），这才是真正的伟大！这伟的也太大了，把中学生都“围”进去了！
看到一批一批的高中生因高考失利而不能自拔，离家出走的、跳楼自杀的，变成精神病的、抑郁症的等，无不让人痛心！日复一日，年复一年，就这样重复着，总没有人提出，有的是“不敢”，有的是不会提，有的是不想提。久而久之，教育之弊大矣，学生之弊大矣，社会之弊大矣！千年文化传脉就这样被肢解着！
试问：所谓被正式录取的，到底有多少才是真正合格的；只差那么几分、十几分或者几十分的人就是不合格的么？
试问：真正的才人就真是用一页破试卷就能决定的么？
试问：一页试卷就真能决定一个学生的能力么？如果真是这样，也未免太荒唐了吧！
荒唐！荒唐之极！
孔子为了一个教育家的名头，可是穷了一辈子；而现在的教育“家”，为了一个“特级教师”的名号，主要目的就是钱！
可以发现，不只是受教育程度低的人，还包括受教育程度高的人，踏进这个社会后，连最基本的一点礼貌都没有，更别说做人的道理了！
这就是现在的“官二代”、“富二代”多的满街都是！
有了问题，连最基本的原因都搞不清楚，就像黑暗中的狗一样，听见别的狗叫自己也跟着狂叫，即和狗的行为都差不多，这还不愚昧无知么？
既然是教育的腐败，为什么不承认呢？但也不是不承认，是忙着挣钱，忙着搞活，忙着增长GPD呢！
一个社会现象的产生，它绝不是偶然；一个国家问题的出现，它绝不是一天两天！
现代，文化课成绩只代表一个人当前的处境，不代表一个人的实力；在这个多元化的世界，要全面发展；现代的文化课只是一个形式的误导。学校你是很优秀的，也不代表你出社会以后也是优秀的，现在的社会要想立足，就要全面发展，不只是文化课。这也是中华文化传承的精华！
如此，是我们的目标太小、眼光太短！一个人一生在一个“书”上吊死，这是何等悲催的事情；至于对未来教育的展望，小时我们都知道“亡羊补牢”，也许那时没有政府、政治格局，高中之弊日益厚矣！！
