【实用】高中作文5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的高中作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一棵棵树仿佛过了一个夜晚后就焕然一新的似的。
天空刚刚露出鱼肚白，万物都开始了新的生活。树上点缀着一片片星星似的叶子，阳光撒在光滑的叶面上，让叶子铺上了一层金灿灿的黄金。叶子仿佛是一把镶上了黄金的利刃，那般美丽，那般好看。枫树红得似一团熊熊燃烧的火焰，银杏树仿佛染上了一树树的金油漆变得格外光鲜亮丽。一阵微风吹过，树妈妈在风中摇着那一头浓密秀发的脑袋，发出“沙沙”的悦耳声。一片片调皮的小树叶飞离了树梢，在天空这个广阔的舞台上热火朝天的举行着“舞会”。叶子们一个个都像是身怀高超技艺的舞者在台上翩翩起舞，你看那片落叶像一架纸飞机在空中盘旋着，还打着旋儿呢，你又看看那两片叶子，在风的托举下跳着美丽的华尔兹一会儿靠近了相拥而舞，一会儿又像两位恋恋不舍的情人缠缠绵绵那些唯美的舞姿简直让你移不开眼睛，让你的心也跟着每一次低沉每一次高升而运动着。有一片树叶，似乎有一颗好奇心脱离了这个热闹的舞团，朝着未知的远方飞去来了一次说走就走的旅行。越来越多树叶脱离了大树妈妈的怀抱，向着遥远的地方飘去，它们像一群群美丽的蝴蝶，在空中留下自己美丽的身影，让观众大饱眼福。它们俏丽的身姿引得飞过的小鸟还要回头看几眼唱几句好听的歌曲给它们伴奏。它们穿过每一片树林让森林里的小动物领略它们的舞蹈，它们漂过每一条大河在湍急的流水里表演着美丽的舞蹈令骄傲的舞蹈家小鱼都心悦诚服。它们在每一个地方都留下了一支支美丽优雅的舞蹈。从早晨出发一直到次日的傍晚它们回到了大树妈妈的所在的地方，即使它们看遍了这大好河山但也还是免不了会思念旧日在大树妈妈的的怀抱中的那些美好的日子，无论再怎么调皮淘气大树妈妈也只是柔和的对待它们。它们落叶归根重新回到大树这位伟大母亲的温暖怀抱中。
你瞧光秃秃的枝头又长出了繁茂的树叶。这些美丽的舞蹈也一直在周而复始地表演着，但每一次总会有叶子去了外面又回来。是啊，即使鸿雁再怎么长大，飞的在再远也会想念家。
高中作文 篇2
在路上，我不停地追问着妈妈："妈妈妈妈，爷爷是长得什么样子呢?"妈妈总是和蔼可亲地说："就和妈妈一样啊!"我的姥爷在妈妈读四年级的时候就去世了，也没留下一张照片。每当其他同学提起姥爷对自己怎样好的时候，我总是又羡慕又伤心。
到了姥姥家，向我们迎来的便是年过六旬的姥姥。我来到房间里，折起了纸花，也把一个个思念折进了纸里。下午，太阳当头照，我、妈妈、大姨和姥姥顶着烈日到山上给姥爷扫墓。一到山下抬头仰望，就看见满山一派翠绿的景象。大姨扛着锄头一会把这丛草给除了，一会又把那根刺藤给割了。不一会，一条小路就被我们给"开辟"出来。
来到姥爷的坟墓前，首先映入眼帘的是一个长满青苔的陶罐，封得严严实实，只露出地面一小截，那里面装着姥爷的骨灰。大姨和奶奶开始除杂草，她们一会把坟墓上的小山竹给锄了，一会又把杂草给割了，不一会，展现在我们眼前的便是干干净净的坟墓。
我麻利地从袋子里取出纸花纸带，洒在了姥爷的坟墓上，最后把一束美丽的菊花摆在陶罐，听妈妈说，菊花代表对去世亲人的思念。这时，坟墓像变魔术似的变成了一座大花椅子。奶奶也在坟墓前摆上圆鼓鼓的鸭蛋、香喷喷的肉、红通通的苹果、香甜可口的六味蜜饯……
我们把香点着，双手举起香排成一行向姥爷祭拜。随后，我们烧起了纸钱，放起了鞭炮。"啪啪啪……"那炮声好像是姥爷在我们表示祝福。
突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起来："姥爷，姥爷，我要姥爷!"妈妈对我说："孩子，你别哭!人死了不可能复活。你姥爷虽然不在了，但他知道自己的外孙很健康、很乖巧，他一定会很欣慰的。只要你认真学习，取得好成绩，就是对姥爷最好的思念。"我懂事地点点头。随后，妈妈拉着我的手和大家一起往山下走去。
"清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……"姥爷，我一定要好好学习，争取取得更好的成绩。
高中作文 篇3
我不认识你，但我知道你要到哪儿去。不管你愿不愿意承认，你终究是要回到大城市里去的。因为这里是贫瘠的大山沟，你不属于这里。 但我还是不禁要对你露出笑容，心里悄悄地对你说：陌生人，你好。你也笑了，拍了拍我的头，说：你笑得真可爱。我记住了，就凭这句话，我以后要一直把笑容挂在脸上。 你来带我们上课了，你的声音真好听。听着，听着，我走神了，想起了阿舅家那台收音机里的声音。那玩意儿我只听过一次，却总也忘不了那里面一个清亮的女声，那声音和你的声音一样，都是甜甜的、柔柔的&& 你发现我走神了，用手轻轻地拍了拍我的头。
我怯生生地看了你两眼，生怕你会责骂我，可你只是对我笑了笑老师，你的笑真好看。 可是中午，你却哭了。原因是你看见我们的碗里是泡烂的咸菜和干硬的馒头，而你的碗里却是白白的米饭加上热乎乎的鸡肉。你不肯，非要把菜分给我们，可我们使劲地把口水咽了又咽，嘴上却始终不肯要。因为我们知道，那是年迈的阿婆亲手拣的米，那是阿妈亲手杀的养了好几年的下蛋的老母鸡。于是你哭了，泪水滑过脸颊，一滴一滴打湿了你那雪白的领口。所有人都慌了，大人们开始责骂我们，你又擦干了眼泪为我们辩解。老师，你知道吗 那一刻我真的希望你能永远留下来。 可是，你终究还是走了，背着你来时背的包走了。你叫我们不要送你，因为你对不起我们。可你知道吗，你走的那一天，山头上站满了人，几十双眼睛一直望着你，有孩子的，也有老人的。你自始至终没有回过头看一眼，只是用手捂着脸加快了脚步。我知道你在哭。我小声地安慰你，希望风能把我的话带给你。可是我也开始哽咽了！我怎么能哭呢？我说过我要一直笑的！ 我要一直笑的，我要等下一个人，我要笑着对他说：陌生人，你好 !题记陌生问路初春的天气好得不像话，街上的行人来来往往，各自怀揣着一份心思。
天鹅绒般的天空上镶着几颗亮钻，尽管稀疏却恰到好处。路边的树木刚抽出了新芽，午后的阳光倾泻，路面像是雪纺裙，缀满了碎花。难得的星期天总是这么美好，独自一人漫步在街头，闻着从面包坊飘出的香甜，享受着惬意的午后时光。同学，请问xx小区怎么走？一个富有礼貌的声音传来，我一抬头便对上你明媚的双眸。该怎么形容我当时的心情呢？是激动抑或者说不知所措？一头利落帅气的短发，上翘的丹凤眼中透露出跳跃的目光，高挺的鼻梁，玫瑰花瓣似的双唇静静地散发着淡香，妩媚透亮，是什么香味的唇膏呢？黑白条纹衬衫上套着无袖西装小马甲，卷边的牛仔裤随意亲和，更将完美的腿部线条修饰得无可挑剔。太过精致的面庞和帅气的装扮让我不知说些什么。你似乎被我打量地不好意思了：同学？xx小区怎么走？哦，对不起。你&&你跟我走吧。我回过神来，未经思考就说出了这么一番话，或许是被你的美貌征服，我忘记了你是个陌生人，忘记了妈妈整天在耳边叨咕的不要和陌生人说话，我只记得你的眼中闪过了惊讶。棒冰与名字到了。我把你带到了xx小区，你欣喜地说：谢谢你。你帮我看一下行李，站这儿别动，等我回来！说完你就跑开了。我很奇怪我为什么这么听话，一直等到你拿着一根冒着冷气的棒冰跑来。啪的一声你掰开了棒冰，把一半递给我：谢谢你帮忙，请你吃棒冰。说完你将棒冰放到嘴里满足地吮吸，我也靠在你旁边享受着清凉的水果甜味儿。啊，对了。我叫真漫，你叫什么名字？你好像想到了什么。我还是有警惕性的，对于一个陌生人，帮助是可以的，但名字还是别说了。我叫‘陌生人’。你好，陌生人。
谢谢。你是那样认真，我却笑出了声：不谢！
高中作文 篇4
那直射人心，击破我内心一层一层屏障的，是那双闪着荧绿充满审判的眼——猫眼。
自幼惧猫，只是因它的双眼。
小区楼下，经常有几只野猫孤魂野鬼一般，睁着它那双满是幽怨的眼，不论我们怎么驱逐，如何追赶，它们总阴魂不散。是不是就蹲在谁家的门口，吓得人心惊肉跳。
有一天，我家就受到了这位“猫‘妖’”的眷顾。
放学，疲惫不堪的我回到了家，突然爸爸打了个电话，叫我送东西下去，好像有什么要紧的事，便随意把门一扳奔下楼了，急匆匆的我并不知道，我的后面闪烁着一双眼，一双荧绿的眼。
一路狂奔上楼，发现家门并未关，灯还敞亮着，每个房间都检查过了，没人。心中松了一口气，便提笔写字了。“叮呤咚咙”阳台发出一阵清脆的碗盆声，当时的我以为是风在作怪，没注意。少顷，一阵更猛烈的撞击声冲进耳朵形成强烈的耳鸣，使我不由得要去一探究竟。我找了跟晾衣杆便走了过去，一步一步，从先去的一大步到一小步一小步，终于，我把头探了过去！
一双变幻着的猫眼瞪着我！恶狠狠的！似是来审判我的。“喵呜”一声它的前爪抬了起来，纤长的爪子锋芒毕露，那眼是眼，却又不似眼，世上怎会有这样的眼？放亮，发绿，泛着淡光。一遍又一遍，一遍又一遍那双眼回旋在我的脑海，连滚带爬冲出家门。
战战兢兢站在门口，蚊子越来越多，门口的老鼠作作索索。惊魂未定，终于，鼓起勇气与那“猫‘妖’”决一死战，虽生死未卜！但也不愿被一个而打败！
打开家门，赤手空拳！终于走到阳台，那双眼睛仍散发着光，！但我！不是他审判的.对象！我反瞪着它！目光满是坚定和勇敢，没了恐惧。它“喵呜“一声，眼睛的光暗淡了许多。像是被我强大的气场给吓倒了！突然它扑倒我面前，我灵活一躲，我可不愿被这小给伤了。当我发起攻势时，它蹲了下来摸了摸肚子，不跑。我看着他的肚子，很胀，它……是不是有了孩子了吧！它的眼里似乎闪烁着泪光和乞求。我心软了，走到家门口把门打开，请它出去，它妖娆的猫步，没有因肚子的大而有丝毫影响，这是属于猫的尊严。
现在，我终于明白，我惧怕的不是猫眼，而是我的内心。
猫的眼睛有魔力，让我不再畏惧，虽说是不再怕猫，可我真正敢面对的，是我封闭已久的内心。
高中作文 篇5
要说人文实验班的班主任可真难当，既得让班里的孩子们成绩优异，又得让他们处处体现人文素养。这还不算，班里还得渗透“人文理念(多么难以诠释的词)”。于是，班主任让在窗台上摆上几盆藤蔓长长的绿萝；壁报贴上特色班规；黑板报上也要写上和“人文”有关的东西……这应当算足够“人文”了。
可是，还少了点什么。踮着高跟鞋，抱着手臂，她仔细审视着班里的一切，寻找着可以美化的地方，就像对待她自己的形象一般仔细。她的目光最终落在了课表上。是的，这是目前能找到的唯一一处可以再修饰的地方了。她立刻腾出一只手，敲敲英语课代表的桌子。“去，把课表改成英文的，写好一点，体现咱们人文班的特点。”课代表欣然得令，三下五除二把课表改成了英文的，而且是用花体写的。审视两番，确认无误，她对班主任说：“写好了。”班主任点点头“挺好的，回去吧。”课代表高高兴兴地回到座位上。班主任老师继续抱上手臂，端详着课表。是的，只有人文班的课表是用英文写的，而且班里的孩子写得一手花体好字。她大约这样想着，缓缓在过道间巡视。她的脸上始终没有什么明显的表情，但谁都能感觉到，她就像被brightenup(点亮)了一样。
早读课下了。班主任老师把课堂交给了语文老师。语文老师是个很有资格的老师，课本上鸣谢的专家中就有他。他讲课很精炼，没有一句废话。他喜欢讲人性，无论哪篇课文，经他一讲解，总要体现人性的复杂性。每篇课文中的人物各有不同，但他却不肯一次给我们点破那些人物的微妙，每每让我们自己体悟那些人物言辞。看到我们恍然大悟的样子，他便会如老顽童一般地笑。他就像一个装了陈年好酒的酒葫芦，不肯一股脑把葫芦肚子里的酒倒出来，但拔开塞子便会有酒香飘散。平日里他给人感觉很正派，但并不正经得可怕，他是会开玩笑的。他与同学们并不像哥们儿一般亲近，但也并没有因为年龄和副校长的身份就与同学们疏远。这种给人不远不近的感觉，倒很像《四世同堂》中祁家老大祁瑞宣的作风。
他看到那张课表，不由皱了皱眉。抱着课本，他很感慨。终于，他开口道：“同学们呀，中华文化博大精深，每一个汉字的写法都是有讲究的。”他目光透出深情，“博大精深”这几个字在他的山东口音强调下，越发语重心长。“你们这个课表用英文写，我，我这个语文老师心里有点不是滋味儿。”台下悉悉索索。他又小声嘟囔：“当然喽，你们班主任是英语老师，那，那就这样吧……”台下微闻笑声悉索。那几个爱笑的男生必是拼命忍住不笑出声来的。只见他们的脸埋在书中，身子一直颤抖，再抬起头来时，已经满脸通红了。
一阵急促的高跟鞋声……
刚抬起头，化学老师已在门口探头探脑。“这节是咱班课吗？！”左右同学赶忙点头。得到确认，她索性把高跟鞋跺得更响，几步踏上讲台，手提包撂上讲桌，掏出学案，刷刷地翻。班里的人都像触了闪电一般赶紧低头找书，生怕跟不上她，惹她发火。只见她从粉笔盒里抽出一支可怜的粉笔，撸起袖子甩开胳膊就要写字。发现黑板一角的英文课程表，她顿时怒气冲天。指着课表，亮出了东北口音：“你们拔(八)个值日生怎么就没一个想起来擦黑板呢？”全班一下子笑开了锅，老师露出迷茫的神情。化学课代表小心翼翼地说：“老师，那个是课表。”化学老师瞪大了眼睛，“哎呀妈呀！这不是欺负我不懂英文呢么？我还以为你们写的是值日生的英文名呢！好好的课表写成英文的干哈(啥)呀！”那几个爱笑的男生，再也忍不住，笑得前仰后合，捶桌子抹眼泪的。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。一张课表，三种视角，三个人。
