高中作文

时间:2024-11-21 23:59:09
精选高中作文汇总九篇

精选高中作文汇总九篇

在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的高中作文9篇,希望对大家有所帮助。

高中作文 篇1

武昌城内有此人,其身长五尺,双目能顾其耳,面如冠玉,唇若涂脂,不甚打理,不拘小节,其发凌乱,名曰:鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮,尝衣冠不整。

视金钱如粪土,名利为糟粕,以书本为知己者,此人矣。与书为友,怜书为粱肉者,是人也。书则充乎其屋内。尝《史记》、《三国》、《石头记》拏于手而口图狂言道:“我乃书圣后代是也!”罢,狂笑不绝……

一日晨,至其好友,途一岛,观其风景适好,三面环水,一面负山,云雾袅袅之中隐约啁啾声或现或隐,穿其者,溪两条也,而其岸势犬牙差互,明灭可见,源竟不可知也。乃席地而坐右溪上,取《水浒 》一卷,细观之,每到精彩之处,不禁脱口而诵,声若洪钟。一时间,鸟雀乱鸣,绕树三匝,无敢依枝。唯余其狂笑不绝于耳……时光荏苒,白驹过隙,不觉已至酉时,而尤未尽兴也,然人非天仙,俗界之粱肉菜蔬亦不可少。匆匆奔至家,复取《水浒传》研之,母直视其曰:“吾儿苦也,一银耳汤置于案上,渐凉,速食之。”竟曰:“小二!先烫一壶好酒来!但有菜蔬果品,只顾买来,一发算钱还你!这厮,只顾来聒噪!”

话未必,只见其母怒目圆瞪,气冲斗牛,见状,忙唱个诺,曰:“不知母亲大人在家,失礼,失礼!”自闪一边,一股脑食之,便又取书观之。其爱书几何,可见一斑!

此人更不拘小节,不爱打理,观其早起上学便可知之:

正值五更天气,闹铃大作,一个鱼跃而起,掀开被子,穿上衣服,踏上拖鞋,睡眼惺忪的来到洗脸池前,左手持牙膏、右手握牙刷,左手一捏,右手一递,便开始洗口,毕,便去清书包,忽觉满嘴牙膏泡沫还未冲洗干净,便又回头冲洗一番,则浑身上下湿淋淋,可以此至学社乎?无奈,复更衣,复毕。正待出门,忽现其父其母站于门口,怒目而视,缘则此人的早起交响乐尝另全家不得安宁。此人便飞奔出门……

此何若人?本人是也!

高中作文 篇2

自己之前可能并不能意识到失去的范围究竟有多大。直到这一次失去自己才恍然大悟,其实失去的范围还是挺大的,不只是失去一段感情还会失去一个亲人,已经失去一段关系吧。

虽然说对于我来说,这一个人生旅途中有两三次失去,第1个失去是失去还活着一个亲人,第2个失去是失去小胖子,一个朋友,第3次失去的话是失去和他的这一段感情,和他的这个人。其实自己真的觉得没有什么走不出来的东西,一开始自己会觉得根本就无法走出来啊,毕竟是曾经那么真挚的一段感情,毕竟是自己曾经那么依赖的一个人。

可是最后发现时间真的会带来很多新的东西,最后用那些新的东西来磨去那些旧的东西的记忆。就像失去亲人这样子,自己当时失去外婆的话是完全没有反应过来的,自己并没有反应出来自己是真的失去她了,当时也没有意识到是那一种人,你都不可能拥抱她的那一种失去。是那种谁都无法再次拥抱他的那一种失去。

对于现在自己失去那一种感情的话,其实只是自己失去了其他人并没有失去他,可是当时失去外婆的话,是大家一起失去他了,以及他失去我们的那一些实实际性接触行为了,就我们再也接触不到他了,他再也无法抚摸我们的脸颊了。对于他的话,我是那一种感觉是感情上的失去了,更多的是过去那一份炽热的喜欢,突然间就丧失了过去那一份对他的喜爱,在我们说分手之后就失去了,觉得自己无法再持着那一份炽热的喜爱去关注他了,毕竟关注了喜欢了也没有任何的结果。

自己好像是一个挺现实的人,不会去做那一些不会有结局的事情。以及朋友他失去他的亲人,他的家人,他的挚爱,但是他最后依旧是生活的很乐观,他依旧可以每天开怀大笑,他并没有因此一蹶不振,他并没有因此而陷入生活到他依旧是可以认真的生活,依旧可是可以快乐的生活的。

让我觉得其实失去的话主要还是看个人的心态调整吧,以及身边的那一些人,究竟是以怎样的方式陪伴在对方身边的。所以依旧是很庆幸我们在失去的时候,身边有那一些新的人的出现,以及有那一些没有失去的人的陪伴,即便有一天我们可能就失去了这样的救人,可是我们在珍惜我们拥有的这一些时刻,就不会在失去的时候感觉到有惋惜之情了。

高中作文 篇3

我出生在一个小山坳,那是个美丽的小山村。充满着最朴实的乡情,充满着令人费解的神秘故事。

6岁时,我上学了。那是个小小的学校,说是学校,其实是一座寺庙。到处充斥着佛教的庄严,不可侵犯的气息。

每天中午,我都会早早的来到教室,安静的坐在座位上。其实当时小小的我并不是为了用功学习,只是想做第一个到教室的人。我坐在凳子上,双手托着腮,支在桌子上。什么也不做,就一直保持着这个姿势,一坐就会坐好久,看着同学络绎的来到教室。

在教室发呆时,总是会听到木鱼声。那是一下一下的,不紧不慢,悠远,冗长。回荡在空荡荡的庙宇中。我曾经绕着学校的周围寻找声源,但都是以失败告终。时间久了,也就放弃了寻找。

儿时的我很贪玩,玩的入了神也就忘了回家。在庙里住着一对教师夫妇,我总是和他们的孩子一起玩,一起听那木鱼声。中午吃饭的时候,那个孩子的妈妈就会来找他。也让我去他们家吃饭。再后来,我就天天在他们家吃午饭了。吃完了饭,就有会去教室,沐浴着温暖的阳光,继续静静的听那悠扬的木鱼声。

奇怪的是,每次到快上课时,那声音变会戛然而止。等到下午孩子们放学回家后,便有会再次响起,所以很少有孩子听到这种声音。只有这间庙里能够听到这种声音,迈出门就一点儿也听不到了。但是,我早已在这间庙里寻找了千遍万遍,的确没发现声源,从此疑问留在了心里。

有一天,我们正在上课,那声音突然响了起来。一下一下的木鱼声一下一下的敲击着我们的心。有一个同学怕了,跑了出来,站在门外,向里观望。一个又一个的同学出来了,最后连老师也跑了出来。站在门外看了一会儿,什么也没有发生,最后老师说“没事儿,继续上课吧!”一进教室,那声音在度响起,四周静的可怕,只要那木鱼声在回荡。也许它玩腻了吧,在我们的担惊害怕中,那神秘的声音消失了。

社会在进步,乡村要发展。我们移到了新的学校,坐在亮堂的教室里,耳边总是回荡起那种声音。那声音伴着我走过了儿时最明亮,最快乐的日子。

有一天,人们拆除了那寺庙,要将它发展成居民楼。在施工过程中,传出了一个骇人听闻的消息……

在我们曾经的教室—残破的寺庙的下方土地中,挖掘出一具骷髅,旁边放着一把长枪,还有木鱼……

高中作文 篇4

千百次微笑,千百次回眸,忘不了你那清新、华美的容貌,更忘不了你内心咏唱的美好生活。

——题记……此处隐藏4688个字……作素材,另一方面总结颁奖词在语言、修辞、句式方面的特点,颁奖词是语言艺术的运用,我们在心灵受到强烈撞击的同时,还能把感动凝固下来,让我们透过一年一度一篇篇充满神韵、各具特色的颁奖词去充分领略汉语言的美丽。我让学生为心目中可敬的人写一篇颁奖词,学生们仔细斟酌,推敲词句。有一名学生给敬爱的老师写了一段颁奖词:

“踏上讲台的一刻,你便把生命点燃。幽默的谈吐是你生花的妙笔;谆谆的教导是你宏伟的诗篇。灼灼烛光下,你用生命照亮了知识的殿堂;剪剪春风里,你用心灵放飞了一个年轻的梦。红烛将尽,你蓦然回首。那满园的桃李,让一个铿锵的师魂得到了不朽的诠释。”

高一下学期有一次文理分班,学生在一起半年,从相识、相知,对于分班有很多不舍,刚刚熟识的老师,要好的同学,我抓住这个机会,让学生用学过的词的形式写出你的感受。我的一个学生填了一首“念奴娇”:

念奴娇 分班有感

柳絮飘飞,满清池。春光你我曾度。依依惜别,望泪眼,回首青春笑语。微云映天,飞雁惊起,洒下相思雨。一载同窗,那堪今宵分别?争知萍水相逢,缘深难相去,情比金坚。天各一方,又何奈,思念鸿雁难传。梦回一班,痴情应记否,友爱永恒。青春无悔,同追万里鹏程。

在文中能恰当引用诗词是作文的亮点,如果自己能根据所写内容改写诗词更是一种创作。

学生的写作是随着成长逐步成熟的,让学生切入学生成长的现实,把握学生成长的环节,运用一切手段,让学生写作植根于现实的土壤,积累自己对现实、对社会、对人生的的认识,当积累到一定厚度,自然会妙笔生花,迸发出震人心魄的力量来。抒真情,写自我,生生不息的现实生活是学生取之不尽的写作源泉,是摆脱套作作文的唯一途径。

高中作文 篇7

“我们沿途看到的任何奇妙景观都是大爆炸喷出的火花,地球比我们想象的更小更脆弱,最终会被将死的太阳吞噬。”

“但是我们不应该绝望,而应该感到欢欣鼓舞,我们已经经历了宇宙的奇观,我们应该庆祝我们的每一个成就,去享受阳光下的每一刻。”

最近,我观看了《蓝色星球》和《旅行到宇宙边缘》两部纪录片。每一帧画面都蔚为壮观,深海和宇宙,浩瀚澎湃又宏大缥缈。在高科技的带领下,我领略到了古之人持“天圆地方”说时不曾领略的壮美之景。

在海洋里,有太多让我们惊叹瞠目的生物。它们有超乎寻常的外表和特性,甚至拥有意想不到的智慧——使用工具。潜入碧蓝,我们在深海里发现了丰富的生物种类,发现了海豚和伪虎鲸竟是多年老友。

而对宇宙来说,一切便不如海洋里那般跃动,但更有一种神秘深邃的妙处。瑰丽星云织成的图锦,光环明亮绚烂的土星……人类冲破了未知的黑暗,在庞大的宇宙中回首,地球却只在小小一隅。

看完这两部纪录片,除了赞叹和感慨,更多的是颤栗,这当真是“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”了!海洋太辽远,宇宙太广阔,而我们却只是那么小的一份子。对于海洋,或许我们索取的太多,对于宇宙,可能我们的野心也太大。片中海象妈妈抱着宝宝四处寻找落脚海冰却屡屡碰壁,最后终于寻至时,旁白说道“妈妈终于找到能够栖身的地方,她得以跟她的宝宝待在一起享受母子间的爱意,但,没人知道它们的未来将会怎样。”

或许我们能做的,就是敬畏,就是仰望,就是保护。无论我们沮丧或是欣喜,焦虑还是惬意,此时此刻,某处风蚀蘑菇可能因无法自我支撑而倒地,某处大陆或大洋正处于晨线将迎曙光,某地正盼来暖流孕育着莺飞草长,每一个时刻都足够伟大并富有纪念意义。

所以孤独的人,一定是没有领略到自然的力量。那夜空的繁星、地上的万物,甚至人体中的细胞,也默默做着同样的事情。而我们也同样陪伴着别的星球上的生物。天地蜉蝣、沧海一粟,宇宙中的生灵,其实心意相通。

我们的从前是原始和饥荒,若真如电影《流浪地球》上那样,人类不得不进军宇宙,未来是短缺和流浪,那么只有从现在起,在这个美好的时代里

,关心脚下的土地和头顶的星空!

高中作文 篇8

所谓梦想,它不是人们脑海中那虚无缥缈的幻想,而是可以经过长时间努力去实现的一个目标。

然而,梦想的实现是要有一定基础的。有的人拿着一张初中毕业证,很神气地走到别人面前说:“我要当工程师,我要当科技员……”,我想送这类人两个字:可笑;有的人身在高中,成绩却很差,但他们依然很傲气地吃喝玩乐,我想送这类人两个字,幼稚;有的人勤俭朴素,每天收获一点点,同时也进步一点点,就这样日复一日,年复一年地不断积蓄自己的力量,待机会隆临到自己头上时,毫无保留地展现自我,从而取得成功,实现最初的梦想。

现在的我们,生活在这个充满竞争与挑战的时代,周围的人与事跌落无常,这一秒的你或许风光无限,下一秒的你有可能坠入万丈深渊,这样的极度反差,一般人是完全受不了的,所以,我们只有不断努力,不断奋斗,才会位于庸人之前。

记得有一次在公交车上,无意间听到一位男孩毫不在乎地对旁边的长辈说:“我还年轻”。当时的我不以为然,回到家后仔细一想,觉得那个人很傻。年轻并不是一个人生存的资本,况且年轻也就是那几年,对于勤奋者来说,只不过是过眼去烟而已。高中生的我们,正值青春地黄金时代,我们决不可以肆意挥霍时间,也决不可以碌碌无为,我们应每天打起十二分的精神,投入到学习中去,久而久之,你会热爱学习,发现它已不知不觉成为你生活的一部分。这样,等你后年回忆起来,才不会觉得自己虚度时光,至少在那该奋斗的三年里,你义无反顾地去奋斗了。

梦想在不远的未来,可望而又不可及,真到有一天,你实现了它,你才会觉得自己是无憾的。

当然,我些人的目光很长远,他们不会因实现了一个青年时期的梦想而止步不前,他们会再次树立中年目标乃至老年。在旁人看来,这类人是注定的成功者,但在这些人自己看来,他们的汗水是无形的,但换来的成果是有形的。

如果你还在彷徨,还在迷惘,还在一味地羡慕他人取得成功的宝藏。那么,请低头看看脚下,自己是否走错了路,是否停止不前,重新调整方向,坚定信念,确立符合自身,切合实际的目标,趁路上春色正好,插上梦想的翅膀,驶向成功的彼岸,美好的未来就在不远处等你。

最后送大家一句话:自己选择的路,跪着也要走完。

高中作文 篇9

“书是人类进步的阶梯”这是苏联作家高尔基说的一句话!读书,读好书,是人类发展、进步的基础。如果我们每天都在阳光的照耀下、书桌的陪同下,以及书香的弥漫下,“洗一洗”书香浴,那——世界就会成为“学问世界”读书,能使人开阔视野。在书中,你会看到可爱的动物、和谐的人类,以及善良的植物,会动的盒子,可以说话得刀,等等。读书,可以增长知识。

书就像一个王国,他给你无穷的知识、力量。比如叫你写作方法,帮你理解不懂的问题,让你知道动物植物,以及告诉你心里自治,让你知道怎样做人,成为一个十全十美的人。每本书都给了你不同的知识,日积月累,你脑海里的东西就会丰富多彩。书是全世界的营养品,在你心里烦躁时,可以读心理篇。在你快乐时,可以看幽默篇,不同的心情,看到书的种类不同。在你缺少父母指导老师教育同学帮助时,可以看学习篇。书是我们的朋友!

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