关于以感动为题作文400字集合7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的以感动为题作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
以感动为题作文400字 篇1
岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。
那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……
现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。
过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……
以感动为题作文400字 篇2
“感动”这一个词，对于中国人来说，一点儿也不敏感。因为去年的5月12日14时28分06秒，中国四川的汶川、北川、映秀、都江堰……发生了里氏8.0级大地震，取名为汶川大地震。汶川地震局险遭一周年了，你们肯定想问：“他们现在过得好吗？”
它们现在已经慢慢脱离了地震似的伤心，现在恢复的也差不多了，也可以说很好。许多人脸上虽然洋溢着笑容，显出乐观的神情。但是，心中的阴影是挥去不了的。我们感动的是总理对地震人们的关怀：“只要有一线希望，我们就进百倍努力！：感动的侍卫地震做出贡献的人们，但我们最感动的还是人民的子弟兵--解放军。
是谁，用生命搭起了一座座平房？是谁，用生命送来了资源？是谁，用生命换来了废墟底下的人们……？是他们，是他们，解放军。当我看到屏幕上惊心动魄的一幕是，我流泪了，我被感动了。一位解放军叔叔听到一会孩子在叫着：”救命！救命！“虽然生硬不是很大，但他听到了。他随手拿了个锤子，敲击着石头，石头在碎。他担心孩子会被砸到，那该怎么办？于是，他用两只大手把石头一块一块的搬走，石头挺重，他搬得很吃力，虽然额头上挥汗如雨，可他叫道：”孩子，别急，叔叔正在救你。“于是，又用两只大手扒着泥，手指那先红的虚一点一点的”溢“出来可他丝毫不在乎，经过解放军叔叔的解救，终于使这位孩子获救了。那位叔叔倒下了，可他还说：”救人最重要！“多么坚定，多么有力气的话语呀！真是”军民鱼水情“.
啊，为了人民，用生命取拼，这是常人做不到的。的确，地震无情人有情，解放军叔叔们，你们是最伟大的！
以感动为题作文400字 篇3
早上，倾盆大雨“哗啦啦”的响彻我们房子里的每一个角落。“咚咚咚”我心想是谁啊？“哎，孙子，是我，奶奶！”一句温馨的话语在我耳边响起。我打开了门，看见奶奶浑身湿透了，可是还有一件东西没有湿——那就是她给我带的衣服。奶奶说：“傻孩子，在哪儿望什么呢，马上要迟到了，赶紧走吧！”我顿时鼻子酸了。
在车上，非常冷，我就不时地打喷嚏，奶奶看到我打喷嚏的样子，生怕我受凉，就拿起外衣，披在我的身上，我顿时感到一股暖流在我身上流淌。奶奶的两只手一直在搓，想取暖，还不时想打喷嚏，但又害怕孙子担心奶奶，所以只好忍住了。不过披上外套还有一点冷，又不时地流清水鼻涕，奶奶看到我流清水鼻涕，又没有纸，就只好拿奶奶的衬衫擦。奶奶又把我搂在怀里，对我亲切地说：“孙子，你冷吗？”我连忙说道：“不冷，奶奶，不冷。”到了学校，奶奶千叮咛完嘱咐地对我说：“千万要注意身体，上课要认真听，下课，不要追逐打闹······”
我放学回家后，听妈妈着急地对我说：“你快去医院看看奶奶吧！”我大吃一惊，立刻跑到医院去看奶奶，我对奶奶关心地说：“奶奶，你不要对我无微不至地关心和照顾我，我已经大了，懂事了，快关心一下你自己吧！”奶奶说：“孙子，奶奶就你这么一个孙子。我不关心你，那奶奶不就对不起你吗，你不要管奶奶，尽管学习吧，奶奶的身体好着呢！”我感动的流下了泪水！
啊！奶奶的爱真让我感动！
以感动为题作文400字 篇4
“感恩的心，感谢有你，把我一生……”每当听到这首旋律优美的感恩的心，我眼前总是禁不起漂浮起那件事。
记得那是一个冰冷的晚上，我突然发高烧。妈妈知道了这件事，什么也不说，连忙帮我披上一件厚厚的外套，把我抱上摩托车，“嘟嘟嘟”的像医院开去了。一路上，妈妈不断的问我这问我那，把我关心的比她的生命还重要。她只穿了一件薄薄的单衣，外面披着一件红色的单薄外套。终于到了医院，妈妈长长的叹了一口气。但是她又立马帮我挂号，拿温度计，我探热的时候，妈妈不停地走来走去，她似乎感觉到这时间过的太缓慢了。探热针的时间到了，妈妈不会看是多少度，就叫护士去看一看，一看，妈妈吓傻了。我发烧39度半，妈妈顾不得说上什么，马上把我抱到诊室里，诊室里有许多人，妈妈等得十分烦恼，她怕我的脑子会因为这次发烧而出了什么差错。终于轮到我了，医生平静地问了问几个问题，妈妈都抢着帮我答了。我要去吊针，妈妈让我坐在吊针室里，她去结账。之后，她顾不得休息，马上拿起吊针瓶，找到一个护士，让她帮我马上吊针。我吊针的时候，妈妈让我一个人坐一会儿先，她出去买一些面包给我充饥。
我望着妈妈离去的背影，第一次看到妈妈竟是如此瘦小，我不禁落下泪了，妈妈刚刚的所作所为，全都印在我的脑海里，让我这一生都难以忘怀。这些行为，令我感动，让我知道了感动无价！亲情无价！感动无价！
以感动为题作文400字 篇5
5月12日下午2时28分，在四川汶川县发生了8级大地震，霎时山崩地裂，房子倒塌，美丽的城市变成了一片废墟……
目前已有6万多人死亡，2万多人失踪。这场地震让那些死者的家人感到悲伤、痛苦和难过，也牵动着千千万万的中华儿女的心。在这次地震中，有一个为着理想永不泄气的小女孩，使我流下了感动的眼泪。
一方有难，八方支援，在解放军救援人员的帮助下，已经救出了一些人，但还是有些人不幸死去。在一个希望小学的废墟下，突然，一位解放军叔叔听到了一丝轻微朗读外语的声音，于是他激动地挥舞双手，大声喊：“喂，这里还有幸存者！”救援队伍急忙赶过来，用劲全力拚命地挖掘，经过几个小时的不懈努力，终于挖出了一条救生通道，救援队员们惊讶地发现这个小女孩正拿着手电筒在看英语书……解放军叔叔把她救了出来，好奇地问：“小朋友，你为什么现在还在这么刻苦地读书？”而她却意外地告诉战士：“在里面时一片漆黑，非常害怕，只好拿手电筒读一读书，就不害怕了。”全场的人听见了，无不为之动容，她的班主任紧紧地拥抱着她说：“孩子，只要活着就好……”
她的名字叫邓青青。邓青青是一个坚强、勇敢、聪明的女孩，当她在和死神搏斗时，居然会想到拿出手电筒来读书，她坚强的意志令人钦佩，我流下了感动的眼泪。
以感动为题作文400字 篇6
记得一个寒冬的'下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
夜深了，天气变得更冷了，我的手直打颤，不敢写了，怕把作业做坏。这时，妈妈走到了我身旁，关心地对我说：“冷吗？”我轻轻地把我的手夹在她的两手之中。顿时，我觉得无比暖和。在她的鼓励下，我终于认真地完成了作业。
记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想：妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
皮靴。但门缝里皮靴的影子都没有。我着急得差点哭起来，过了一会儿，镇静下来，就到别处去找。刚找到后门，就听见熟悉的“唰、唰、唰”声。这不是妈妈的手工作时的声音吗？我随着声音走去，在天井里，我发现了妈妈，她正在为我洗皮靴。她的手冻得红红的，裂开了几条缝。虽然天冷，但是从妈妈的两颊中仍然掉下几颗晶莹的汗珠，我走到她的身边，夺下刷皮靴的刷子，一边说：“妈妈，我来洗。”妈妈关心地说：“振振，我来洗。”我怎么也不答应，可是，她已经把皮靴和刷子夺去了。最终，还是妈妈洗了。她洗完后，又一丝不苟地烤皮靴，当我重新穿上皮靴时，眼睛已被泪水模糊了。
啊！我要赞美，赞美妈妈的手，更要赞美您――妈妈！
以感动为题作文400字 篇7
记忆的沙滩上，波浪冲刷着回忆的贝壳，我捡起一颗，打开一看，哦!那是一个让我感动的日子……
一天晚上，肚子阵阵剧烈的疼痛把我从甜美的梦中揪了出来，我痛得在床上翻来覆去，终于，忍不住了，捂着肚子冲进了卫生间，吐了……
第二天早晨，没精打采的我老早就醒来了。妈妈昨晚得很熟，没有发觉我生病了。但天气好像发觉了，变得阴沉了许多，太阳好像也怕被我传染，戴上了口罩。我不想让妈妈操心，硬着头皮吃了饭，迎着刺骨的寒冷，走向学校。
在学校里，老师讲的课我无心听下去，只因这可恨的肚子又开始打内战了。轮到班主任的课了，我更加强忍着听讲，总担心老师那双慧眼瞧出我的心不在焉。可偏偏越加掩饰，就越容易露馅。
“方嘉惠，回答我刚才的问题。”
“……”
我根本无心听讲，老师提的问题我怎么会知道呢?老师开始批评我，我心里有一种说不出来的难受。
刚刚坐下来，还没等凳子焐热，我就当着老师的面来了个“一泻千里”，“噗”的一声吐了满地，全班同学的目光不约而同地向我看来，我捂着嘴向外面跑去，背后传来老师响亮的声音：“这孩子，生病了也不早说……”
随着一声“报告”，我走进了教室，老师依旧在讲台上热情地讲着课，被打扫过的地面是那么干净，同学们的神态依旧是那么专注，只是在我的课桌中央多了一杯冒着热气的茶水，里面装着琥珀色的液体，闻起来，香香的;尝起来，苦苦的;回味起来，甜甜的……
我感受到了!它不仅是一杯苦茶，它还是一份无言的关爱!
