【热门】以考试的作文300字汇编五篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的以考试的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
以考试的作文300字 篇1
今天，老师在家长群里公布了语文考试的分数。刚好，我在玩手机，就看见了。我居然考了九十一点五。自从过了四年级，我都没考到过九十分。
我又蹦又跳地来到妈妈的跟前，说道：“你猜，我这次语文考了几分？”
妈妈疑惑地问：“你考试了？我怎么不知道，你这次肯定又考了八十多分，我猜是八十五。”
我拍了一下妈妈的肚子，生气地说：“你看看你，每天吃这么多，脑子咋那么不灵活呢，你女儿我怎么可能考八十五呢！”
“我怎么就笨了，我要是笨，你也聪明不到哪里去。不是八十五，那肯定是八十七！”妈妈生气地大声说。
我捂着脸，一边叹气：“哎，你就不能不在八十到八十九之间停留？你要多往好处想。”
“难道考了九十一点五？”妈妈用不敢相信的眼神看着我说道。
“对了，对了，你这脑子终于开窍了！”我拍拍妈妈的肩，露出了满意的笑容。
这次真是不幸中的万幸，差一点点就要被骂了。果然考得好还是有好处的。
在我的世界里，只要有一本课外书，便可以解决所有的问题。
我——就是这么爱看书，我——就是一个小书虫！
以考试的作文300字 篇2
啊！今天是考试的最后一天了，早上上学的时候，有一种壮士一去不复反的感觉，大概很多同学也都有我的这种感觉，“考考考，都把我们烤糊了”这是我们一到没年的这个时候就常说的一句话。有的人说：太夸张了吧！不就是个考试吗？至于吗？的确，不就是次考试吗？但你们是不当家不知柴米贵啊！这一次考试可关系着这次过年能不能过好的问题，春节本来是一个开心的节日，可要是这次考试考不好，那可就变成我的祭日啦！
唉，考试结束之后，我发出了一声感叹，考完试回到教室，看到同学脸上的阴晴各不同，可真是有人欢喜有人愁啊！
回到家中，打开电脑，我坐在电脑旁，听着悲伤的音乐，心里泛起一丝惆怅，我突然想起奥斯特洛夫斯基说的一句话“回首往事，你不会因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧，”话说起来容易，但有有几人可以做到呢？
后天就要开家长会了，到时就是我真正上刑场的时候了，好了，不管了，正所谓车道上前必有路，船到桥头自然直嘛！现在只有走一步看一步了，加油吧！
以考试的作文300字 篇3
我认为，考试是很“有趣”的——因为可以结识一些新的朋友。
刚去①号教学楼，就有一种令人怀念的味道，因为以前在那里学习过一年，有美好的回忆，也有伤心的记忆。至今想起来，还觉得那时候太幼稚了。沿着熟悉的楼梯，路过曾待过的班级，勾起曾经的回忆。
我考试的考场在曾经班级的隔壁班考试。
进了考场，我就放下书包坐下了，旁边七年级的同学却迟迟未来。待过了一会，快考试了他才过来，可能是在家复习吧。刚开始并不认识他，也不想认识他，因为他刚来的时候板着一张脸，也不与别人说话，只是在位子上坐着。
后来发现，他本性并不是这样的。第一次考科学，他就早早地写完了，可我还为计算题犯愁。考理科他总是比我写的`快，但文科我也总比他写的快。坐我面前的是小学的男同学，我在课间和他聊了会天，他说他英语不行，后来我又问考试时的“同桌”，他的回答也是不行。
在听力的时候，我静不下心来，便看“同桌”的试卷，看他无奈的样子，心里真着急，我也真想帮他写，不过我们都是在考场啦，心里默默地祝他好运吧。
匆匆地，一天就结束了。
以考试的作文300字 篇4
今天，数学老师抱着一大叠试卷进了教室。后排的同学看见了便开始祈祷：“上天保佑，不要考试，这是家庭作业。”可是上天好似不领情，老师宣布今天是正式的考试。“幸好我每天上课都认真听了。”我在心里暗暗窃喜。
开始考试了，我看了看四周的同学。有的看着试卷捂着脸，抓耳挠腮，无从下手，好像在为上课没有认真听而懊悔不已。突然，我看见我的同桌拿起笔写了几个字，仔细一看，原来是在写名字，成绩好的人就自信满满的开始答题。时间在笔尖流逝着，转眼便到了收试卷时刻，只见老师面无表情地收走了试卷，那些没写完的人十分难过，竟嗷嗷大哭了起来。
第二天发试卷了，老师说：“现在发考优的试卷！”我忐忑不安地想：我会不会考89分。“张萌，95。”张萌听了高兴得都呆住了，他得意洋洋地去讲台领试卷，正发呆的我突然听见老师叫我的名字，“陈一茜，97分，”我高兴地跳了起来，顺势得意洋洋地向张萌挑挑眉毛。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。继续认真听课，争取每一次都考出好成绩。
以考试的作文300字 篇5
交响曲用于在许多舞会、音乐会上播放，可是，今天就有一首交响曲在学校播放。这就是“语文期末考试”！
准备音乐：一个空气清新的早晨，同学们以迅雷不及至掩耳盗铃的速度奔向各班教室。翻开书包，拿出复习资料、语文书，开始一系列的复习。
开始音乐：监考老师来了，同时也拿着一沓厚厚的卷子。考试开始了，同学们以最快的速度瞄一眼卷子，之后开始做题。
音乐高潮：教室里没有别的声音，只有“沙沙”的笔声。音乐到了高潮，同学们写的试卷也到了高潮。有些同学急着写，有的则低头大睡。
间奏：大部分同学的试卷都已经写完，现在全部都在检查。“一遍，一遍，又一遍，眼神儿盯着卷子转。”
演奏结束：下课铃一打，同学们就知道要收卷了。监考老师一声“收卷”，就震住了整个班级。监考老师一走，同学们就东奔西跑的去问答案。“这道怎么样？”“那道怎么样？”
考试分数：“你不知道，我不知道，天知道！”
