给的建议书作文

时间:2023-11-14 21:49:00
【精选】给的建议书作文三篇

【精选】给的建议书作文三篇

在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的给的建议书作文3篇,希望能够帮助到大家。

给的建议书作文 篇1

敬爱的校长:

在小学度过六年了,作为一个快要毕业的学生,我时时刻刻感激着您。是您日夜操劳,不畏辛苦地管理着这个学校:是您,毫不保留地把自己的书法传授给同学们;还是您,精心策划各种安全演习,增长同学们的逃生知识……总之,没有您,就没有这个充满诗情画意的学校。

可是,在这个美丽的校园里,也不难发现一些不尽人意的地方。如:学校的小花园,随意一瞄,一张纸屑便印入你的眼帘;学校的厕所的尿槽和粪池里都是垃圾,五楼的厕所最为严重;学校门口的垃圾更是随处可见啊!相这样不爱惜环境的现象还很多。

尊敬的校长,为了让我们的学校更加美丽,我向学校提出以下建议:

1.在学校各处多派几个负责任的小小监督员,特别是在学校死角容易乱扔垃圾的地方,一但抓到,严厉训斥,二次以后便在升旗时公开批评,让他再也不敢乱扔了。

2.每个星期五组织一次大扫除,将所有垃圾清除,并在结束后派人检查,一但发现垃圾就狠狠扣他十分。

3、经常开展实践活动,展开清扫比赛,分配好每个班级的地方,开始比赛,最先完成的班级加十分,以此提高班级动力。

以上就是我的建议,希望英明神武的校长可以采纳。

给的建议书作文 篇2

尊敬的各位校领导:

您们好:

我即将毕业,离开自己的母校,步入中学的殿堂。四年前,刚从本部来到天华时,我对毕业之事满不在乎,觉得还很遥远。事过境迁,我马上就要离开我的母校了,难免有些不舍。

在离开前,我仍想为母校的发展尽我最后的一份力。每年夏天,我们最关注的就是学习和饮水问题。天气炎热,而没有水喝,实在难受。其实,饮水问题的原因在于人为。炎热时,很多同学直接打开龙头喝水,不用水瓶接。造成了浪费的水明显比真正被引用的水多几倍的情况。生命的源泉流失,不免让我有些伤感。浪费水的同学全部都报着图方便和认为水不用他们出钱,浪费就浪费的心理。如果要纠正这种情况,不是一朝一夕的事。对于水的匮乏,相信各位校领导比我清楚多了。为此,我想了个解决的方法,但治标不治本,关键在于对学生的教育。

现在,许多大学里使用水电都要刷卡,这样,学生就会尽量节约,因为是出自己的钱,所以学生的态度就会有三百六十读大转弯。我建议学生进行效仿。在饮水处使用这种设备,这样,学生们就不能直接引用了,更何谈成倍的浪费?虽然成本比较高,但是,水真实的价值是无限的,节约水是种美德。学校也不必担心家长的反应。学生喝再多的水,也只要几元钱,家长不会为了很少的钱而反对,相反会为学校这种保护水资源的做法拍手称快。

我即将离开母校了,最后向母校提此建议,若有益,望能采纳。

  此致

敬礼!

  建议人:

  日期:

给的建议书作文 篇3

敬爱的校长:

您好!

我是六五班的一名学生。时间飞逝,一晃我来到创新街小学已经快六年了。再有一个月的时间,我就要离开我敬爱的老师,离开亲爱的同学,离开我热爱的母校了。此时此刻,我对母校的那份依恋之情,是很难用语言来言表的。

在母校就读了六年,每天我来到环境优雅的校园,听那朗朗的.读书声,感受那浓浓的书香气息,母校给我的几乎尽是美的感受。但是,最近我也看到了一些美中不足的情况。我的母校是近百年的老校,有著名校的风范,现在也是管城区最好的学校。为了我的母校更加优秀,受到更多学生和家长的青睐,在临别之际,我想留下一些小小的建议,供校长您参考。

我们学校的电脑教室太小了,由于学生多电脑少,我们上电脑课时,基本上是三人共用一台电脑。随着科技的发达,社会的进步,电脑已经成为了人们生活中不可缺少的必备品。不学会使用电脑,无疑就跟不上时代前进的步伐。工作学习中如果不会用电脑,就跟不识字的文盲性质没有什么区别。所以,电脑课对我们小学生来讲是至关重要的。

每当,我和同学们拥挤在一起上电脑课时,看到教室里每个角落都挤满了等待上机的同学们,我的心总也静不下来。随着我们学校的生源不断增加,原有的电脑教室,已经远远不能满足学生们的需求。所以,我想向校长您提个建议,是否考虑增开一个大一些的电脑教室,给我的学弟学妹们创造一个优良的学习电脑操作的环境。

为了能让教学用的每台电脑,尽量的减少损坏程度,真正的做到节能环保减少浪费,我想对电脑教室设备的使用、维护和管理,提出自己的看法和建议。

第一,所有上机上课的班级,以小组为单位,轮流打扫电脑教室。使电脑教室的环境,常保持干净整洁。每次上完课打扫完卫生,经值日组长验收合格后,方可离开教室。这样,既方便了随后来上课的其他班级的同学,同时也减少了管理电脑教室的老师的工作量。

第二,在上课上机的过程中,电脑经常会有人为的损坏情况,有时损坏电脑的责任很难划分。我建议应该实行班与班、人与人的交接制度,也就是说每个班级的同学,按两人一台电脑进行划分,实行专人使用、专人管理。在上课前先看是否有“交接条”,再检查电脑是否完好,然后再开始使用。使用完以后,细心检查,确保在没有问题的情况下,将电脑关闭。离开时,在“责任”电脑的“交接条”上,换上本次责任人的名字。这样,一一往下传着交接,既有利于每台电脑的管理,又减少了同学们争找座位的麻烦。

第三,我们每个班级的人太多,老师每次要很大声音讲课,就是这样我们有时还是听不太清楚。我建议可以在电脑教室里装一个小型的扩音器,这样课堂上老师讲课可以省一些力气。同时,同学们听得也会更清楚。

第四,每次上课,可以配备一名专业电脑老师,在教室里巡视同学们使用电脑的情况。如有违规操作和玩儿游戏的情况发生,立即制止。这样严格的管理和确保正确的使用,会大大的较少机器损坏的程度。

以上的建议,是我经过认真细致的观察,发现的一些问题所在。虽然我即将离开母校,但我爱我的母校,我想我的母校无论是环境还是教学方面,都更加增增日上。所以,我才给您写了这份建议书。我殷切的希望校长您一定在百忙中抽出点时间,体察一下电脑教室的情况,更希望您能采纳我的建议,让继我而来的学弟学妹们,在上电脑课时有一个更加优雅更加舒适的学习环境。这也是我——创新街小学六五班一名普通的小学生,将要离开母校时的最后一个愿望。

  建议人:邵不凡

  20xx年5月28日

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