活动主持词

时间:2023-11-14 21:51:41
【必备】活动主持词范文锦集五篇

【必备】活动主持词范文锦集五篇

借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在现在的社会生活中,主持人在活动中起到的作用越来越大,主持词怎么写才更有新意呢?下面是小编精心整理的活动主持词5篇,欢迎大家分享。

活动主持词 篇1

A:尊敬的各位来宾

B:亲爱的老师、同学们

合:,大家下午好!

B:我是今天T-shirtDIY设计大赛决赛的主持人B

A:A。很高兴大家能来这里支持和参与我们的女生节活动

B:是埃在这个细雨绵绵,蓓蕾初绽的季节里,我们迎来了又一个女生节。它像一朵火红的玫瑰花,沸腾了我们每个人的心。

A:迎着三月浪漫的气息,食品科学学院团委学生会本着"缤纷三月,快乐女生节"的理念,别出心裁地举办了这次T-shirt设计大赛,笑容征集,和三句话情书的一系列女生节活动.

B:为这个日子祝福,为这个日子刻上一个深刻地印号

A:下面我宣布

合:食品科学学院T-shirtDIY设计大赛决赛正式开始!

B:首先,请允许我荣幸地为大家介绍今天的到场嘉宾和评委,他们是xxxxxxxx

合:感谢你们的到来!!

A:今天十五个参赛队伍将在此展现她们青春的智慧,有请参赛队伍,她分别是xxxx

合:感谢她们的热情参与!!

B:看,十五支队伍缤纷靓丽,各具特色..相信台下的观众也迫不及待的想一探究竟吧.

A:嗯,那有请我们15支队的模特为我们展示参赛者的设计作品吧。

B:哇,每件作品都很不错啊!那他们都是一种怎样的设计理念呢

A:我也好奇。事不宜迟,那让我们赶紧进入今天的第一环节吧.在这一环节中,我们的十五个参赛队伍将逐一地用三分钟左右的时间展示他们的作品,并解说他们的设计理念.

B:同时,也请我们的评委在我们的选手进行展示和解说之后打分.另外,为了解决出现同分的情况,请我们现场的观众做好准备,到时候为自己喜爱的队伍投上宝贵的一票.有可能你的一票将决定选手的去留

A:好,现在请第一组的选手为我们展示和解说.有请。另外请剩下的模特下台稍作休息,为接下来的比赛准备..请第一队开始……..

(2)。下面请第二队。第三队请准备

(3)·····好的谢谢第一队的展示(,现在公布第一队的得分).下面请第三队,第四队请准备

(4)·····下面请第四队,第五队请准备

(5)·····下面请第五队,第六队请准备

(6)·····下面请第六队,第七队请准备

(7)·····下面请第七队,第八队请准备

(8)·····下面请第八队,第九队请准备

(9)·····下面请第九队,第十队请准备

(10)·····下面请第十队,第十一队请准备

(11)·····下面请第十一队,第十二队请准备

(12)·····下面请第十二队,第十三队请准备

(13)·····下面请第十三队,第十四队请准备

(14)·····下面请第十四队,第十五队请准备

(15)·····下面请第十五队

A:精彩的T-shirt模特秀结束了,独特而美丽的T-shirt,你到底喜欢哪一件呢?让我们一起期待评委们的打分。(打分期间可能会比较长,你们要准备些有奖问答来互动)

B;(由于参赛者的分数出现了同分的状况,现在请观众们积极地为你们喜爱的T-shirt投上神圣的一票!!)激动人心的时刻终于到了,下面请允许我宣布晋级参赛队伍,她们分别是:xxx

合:恭喜她们!

A:期待她们更精彩的表现!

B:是啊,接下来让我们进入第二环节;在本环节中,选手需在20分钟内,现场完成对你们的T-shirt的加工。本环节完后将会决出冠亚季军。现在有请八队参赛队伍派代表上台抽取提供给你们的材料。

A:好的,时间已到。真是一番激烈而紧张的竞赛!

现在有请第x队展示你们的劳动成果。

请第x队展示

请第x队展示

请第x队展示

请第x队展示

请第x队展示

请第x队展示

请第x队展示

B:参赛者们真是心灵手巧!(由于参赛者的分数出现了同分的状况,现在请观众们积极地为你们喜爱的T-shirt投上神圣的一票!!)激动人心的时刻又来了!!究竟谁会是今日的幸运儿呢?

下面请允许我宣布季军是xxx恭喜ta!!

有请颁奖嘉宾xxx

A:恭喜季军的获得者!现在我宣布亚军的得主是xxx

恭喜!!

有请颁奖嘉宾xxx

B:最激动人心的时刻终于来了!!究竟谁会是今日的幸运儿呢?

下面请允许我宣布冠军的得主是····(音乐)

合:恭喜第x队xxx

B:有请颁奖嘉宾xxx

A:恭喜今日的.胜出者!!时间过得真快,转眼间我们的活动接近尾声了。

B:是啊,快乐的时光总是流逝的飞快。

踏着青春的节拍,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。

A:激扬着青春的风采,我们向春天走来,一路欢歌,一路笑语,万物在翘首期盼中安然舒怀。

B:走进春天,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩

合:在青春的春天里我们一起走过,未来我们灿烂地期待着!!

B:现在我宣布:食品科学学院T-shirtDIY设计大赛决赛

合:到此结束!!

A:感谢同学们的踊跃参与!!

B:感谢嘉宾评委们抽空参与我们的活动!!

合:祝大家笑口常开,爱永相随,女生节快乐!

活动主持词 篇2

一、开始语

AB亲爱的爷爷奶奶

CD亲爱的外公外婆

合:欢迎你们的到来(掌声)

A九月的阳光是那么明媚

B九月的鲜花是那么灿烂

C红红火火的九月

D硕果累累的九月

A今天我们欢聚在一起共同庆祝这个属于你们的节日。

合:九九重阳,浓浓真情活动现在开始。

二、节目流程

1、《打击乐展示》

B请欣赏打击乐展示,表演大二班全体小朋友,大家欢迎。

2、《成语接龙》

C请欣赏成语接龙,表演大二班全体小朋友,大家欢迎。

3、《跳绳表演》

D请欣赏跳绳表演,大家欢迎。

4、《时装表演》

A请欣赏时装表演,大家欢迎。

5、《爱国歌曲大家唱》

C:我真开心啊?

D:什么事情那么乐啊?

C:因为我们也会唱爷爷奶奶小时侯唱的歌曲呢

D:真的,那就让我们和爷爷奶奶一起来唱一唱吧

C:全体起立

6、为爷爷奶奶献红花

A:爷爷奶奶为工作辛苦了一辈子

B:爷爷奶奶为家庭忙碌了一辈子

A:我们要把自己做的大红花送给您,你们是最光荣的

B:请小朋友送红花

三、结束语

A:我们对您的敬意都化做一朵朵鲜艳的花朵

B:一声声甜甜的呼唤

C:一片片浓浓的祝福

D:祝爷爷奶奶、外公外婆

合:节日快乐!身体健康!九九重阳,浓浓真情活动到此结束。谢谢大家!

活动主持词 篇3

主持人1:毕业,是一个沉重的动词;

主持人2:毕业,是一个让人一生都难以忘怀的名词;

主持人1:毕业,是因感动而流泪的形容词;

主持人2:毕业,是当我们以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;

主持人1:毕业,是我们夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。

主持人2:若干年后,假如我们还能够想起那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。

主持人1:尊敬的各位领导老师

主持人2:亲爱的各位同学们

合:大家晚上好!

主持人1:很荣幸和大家相聚在这激情如火的六月,在这充满忧伤和感动的六月!

主持人2:很高兴和大家相聚在“放心去飞,20年后再相聚—毕业晚会”现场!

主持人1:我是***

主持人2:我是***

主持人1:今天晚会现场非常荣幸的邀请到院系的各位领导和老师们。

主持人2:让我们首先欢迎……

主持人1:下面有请……为毕业晚会致辞,掌声欢迎!

活动主持词 篇4

各位领导、各位来宾、各位同志,女士们、先生们:

年是年年有,岁岁要过年,忙忙碌碌一整年,终于等到了这一天,——过年。过年是人生长跑的接力棒,过年是拼搏事业的加油站,过年拉近了同志之间的距离,过年染红了我们快乐的生活。

刚才的联欢会开的非常热闹,现在,桌子上又摆满了美酒佳肴,怎么办,大家还是请局长致祝酒词好不好。掌声欢迎局长。

今天的会餐也是一场联欢,欢迎大家用自荐和推荐的方法上台,一展歌喉,展现出一个充满活力、奋发向上的城建人的风采!

首先请为大家献上一曲《祝酒歌》,以助酒兴。大家欢迎。

鼠年真的来了,祝大家牛劲十足;鼠年大发;牛力四射;牛气冲天!在新年到来之际,我们要祝愿大家开心每一秒,快乐每一天,幸福每一年,健康到永远!

多么动人的场面!多么难忘的时光!虽然我们无法阻挡时间的流逝,但我们可以主宰自己的心情!让我们......

活动主持词 篇5

a:尊敬的各位领导

b:各位老师:

(合)大家上午好。

a:首先,对大家来我校莅临指导工作表示衷心的感谢,你们的到来是对我们最大的鼓舞。下面请允许我宣布:谷疃小学师生文艺素养展示活动现在开始! a:校园的音乐是属于你的,校园的音乐也是属于我的

在我们每一个人的心里,都会响起音乐的甜蜜。

b:让我们捧出红领巾的热情,捧出小伙伴的心意,让音乐传送友情,响遍校园的每一个角落。

下面请欣赏谷疃小学“蓝精灵”合唱团给大家带来第一首歌曲,《读唐诗》 a:爱,是冬日里的暖阳;

b:爱,是夏日里的凉风;

合:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间??

b:请欣赏第二首歌曲《让世界充满爱》

a:爱染红了整个世界,爱染红了五月的激情。

b:五月的阳光红似火,五月的花儿艳如阳

a:让我们的歌声飘扬在五月的春风里

b:让我们的笑容盛开在五月的鲜花中

b:请欣赏第三首歌曲《我们是盛开的鲜花》

a:鲜花是最美的赠予,赠予是最感动的离别

a;离别是今天的歌,重逢是明天的缘.下面请欣赏第四首歌曲《送别》

b:送别了今天,让我们迎来了更美好的明天!一首《虫儿飞》让我们回到找到了自己的童年

请欣赏第五首歌曲:《虫儿飞》。

a:从前,有一個小男孩,他的背上,有着两道非常明显的疤痕,小男孩很自卑。当同学潮笑、戏弄他时,是老师给予了他爱心与自信,是老师为他撑起了一片天空。听老师的声音在回荡:

“那是天使的翅膀,是天使的翅膀。”...............请欣赏吉他演唱《天使的翅膀》

b:素质教育形势下,大力提倡”四三一二“工程,它要求我们每一个学生都能够有一技之长,而乐器正是我们学校的亮点,请欣赏谷疃小学口琴队的同学们给大家带来的口琴合奏《茉莉花》

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