关于汉字的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的汉字的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
汉字的作文 篇1
在我的眼里，有种东西古老并神秘，那就是汉字。汉字不是僵硬的符号，是一个个活泼可爱的小精灵，跳动在纸上，谱成一首动人的诗歌，像一条瀑布一泻而下，流入笔尖，顿时，一篇佳作踊跃纸上。
记得在一年级的时候，老师教我们写字，那轻轻的一撇，犹如月亮往上翘；那不轻不重的一勾，如同人们笑了；那重重的一折，不方不圆，若走若跑……这些栩栩如生的汉字，让我觉得新奇而神秘。
汉字不仅神秘还意蕴深远，如：草这个字，使人一见就感觉仿佛置身在绿色的世界里翱翔；人字，一瞥一捺意义更是远大，告诉我们不能骄傲自满、满目自大，也不用自渐形秽、妄自菲薄，一撇代表品格，一捺代表学识，一个真正的人，应具有“真善美”和“能才识”的完美统一。我沉迷于这些神秘的，意蕴深远的汉字。
知识改变命运，随着年龄的增长，识字的增多，我可以自己读书了，我沉醉于《格林童话》和《安徒生童话》中，多么打动人心的结果，多么善良美丽的主人公啊！
渐渐地，我开始读《鲁宾逊漂流记》从中我了解到在面对困难时要坚强；在《秘密花园》中学到了要乐观自信的战胜磨难……我还读过《草房子》、《爱的教育》等书籍，它们让我学到了丰富的知识。
汉字，是我最亲密的老师，也是我最亲密的朋友。
汉字的作文 篇2
寒假时我就开始准备，看电脑查资料，为的就是这次汉字听写大赛取得优异成绩。
经过了昨日的初赛和今天上午的复赛，我，陈筠初，李函聪，赵阳和殷艺杭我们五个人将代表我们班去参加学校的选拔。没想到下午就要选拔，中午我临阵磨枪不利也光，急忙上网搜了一些资料，看看五六年级的词语，为下午的选拔做准备。
下午第二节下课，我们拿着本和笔，来到阶梯教室，参加选拔赛的同学三五成群来到阶梯教室，我的手心开始发冷汗，变得紧张起来。坐到位置上，我拿出笔，做好听写的准备。第一个词：雾霾，我一听，松了一口气，天天都说这个词，在新闻频道上都看过，我顺利地写出了第一个词。第二个词语：碧螺春，我长叹一口气，爸爸经常和茶叶，碧螺春就是爸爸经常喝的一种。还有折桂、层峦叠嶂、紧箍咒、玉米糁、秘鲁、禅让拉都是经常听到，看到的词，所以都会写。
通过这次汉字听写大赛，我知道了我还需要加油，处处留心皆学问，所以，留心看着吧，会有用的。
汉字的作文 篇3
20xx年，我很好，是因为有你——我的年度汉字“自信”。是因为有你如一道曙光照亮我的世界，是因为有你如一团火焰温暖着我的心灵，是因为有你，我的年度才闪耀。
这是知识摩擦的殿堂，我要“自信”！
畏缩，又是畏缩，我真想甩开它。“同学们，初步读这篇课文，你们有什么问题和感想要提出来吗？”老师温润如春风的声音轻轻从我耳边拂过，我抬起头望向老师，老师的笑容很温暖，如同会散发出太阳光，可晃然又另一瞬间，我急忙收回目光，将脑袋深深埋着胳膊弯里，只用余光偷偷地瞟着，这就是我降低存在感的方式，“希望老师看不见我”以此来祈祷。但是，这道题目我好像会……，右手硬是不自觉地举起来，如小草钻出地面一样只露一个“小芽”。要是我答错了呢？举起的手又软软倒下去，举起来又主放下去，又举起来……。“你来！”老师的声音依旧温润，但又多了分穿透力，正使得喧哗的教室突然安静下来。是我，我吗？慌忙之中我望了望四周的同学，有些不知所措，老师没有多说，只是向我点点头，表示可以开始了。此刻，我明明可以听见自己的心跳“咚咚，咚咚……”又一次抬起头，和老师的目光相逢，那双眼里写满了期待与鼓励，而同学们只是看着我，尊重着我答题的每分每秒，我开口了。“这篇文章，有一处写得很精彩，但这里的一处写作手法……”像老师一样，我的声音洪亮而吐字清晰，穿透教室，只要有人能愿意为我倾听。“我要自信！”起码不愧于老师，不愧于同学，更不愧于自己。在同学老师赞许的目光之中，我找到了“自信”的自我。大家的目光暖暖的，我心里暖暖的。
这是发光发亮的舞台，我要“自信”！
畏缩，又是畏缩，我真想甩掉它。“下面有请17号朗读者为我们朗诵。”话从主持人口中说出来，也别一番压场，看她的一颦一笑都自然天成，我也想像她一样。可此刻，我却发现自己的手臂不住地颤抖着，稿子也随之在眼前模糊了。它正随着手臂的抖动而抖动，发出“哗啦哗啦”地声音，与我心跳的声音契合。渐渐地我发现，不仅是手臂，我的小腿已经麻木得迈不开步子来，只是不断地颤抖着。我几近蹒跚地登上舞台，差一点一个趔趄摔个“狗啃泥”，登台都已满头大汗。闪光灯立刻向我照来，有些刺眼，让我失去了方向。“我……”望着台下座无虚席的场面，目光迫切的人们，我害怕，我感到了自己的渺小，甚至微不足道。但当我无意瞟到手中正随心跳颤动的稿子，上面密密麻麻写满的是我对朗读文章的心得，来自心灵的感悟，圈圈画画不同记号笔的颜色，是我一个一个标注的。为了这场演讲，我付出了多少心血，我要告诉大家这几周的心血的价值，和我站在这里的价值！“我要‘自信’”起码不能对不起几周的心血，不能对不起我对朗读的热衷，更不能对不起自己！我的'手指不再颤抖，我想我能行！我的声线一发出来便是圆润的，过程中声音时而深沉，时而又高昂，我知道我演绎的不是别人而是自己，这是属于我独有的情感。台下，掌声雷动，从观众的叫好声中，我看到了“自信”的自我。披着温和的闪光灯，我心里暖暖的。
回首这一年度我所经历的种种，不禁感叹万分。如果不是那次知识摩擦殿堂上的发言，我能收获老师的欣赏，同学的肯定吗？是不是还只会将头深埋进胳膊弯，躲藏着属于我的温暖呢？如果不是那次发光发亮舞台上的演讲，我是不是永远不敢正对闪光灯，应允它助你发光彩呢？如果不是自信，我的年度是否不再精彩？
我的年度汉字——自信，因为有你，我很好。
汉字的作文 篇4
双手握拳，并在一起，向所有不确定发出致命一击，去击破重重迷雾，去击败一切难题，去打通通向未来的大门。我说，这一年，我要拼！
又是一个不眠之夜，小小的台灯发出光芒，将黑暗中的我包裹。除了这一角的明亮，其余大片的黑暗要吞噬我。累！困！我放下手中的笔揉了揉酸涩的双眼，要不就这样吧，明天早起也一样的。转眼又不经意间瞥见了书桌旁粘贴的一张纸：“我要考上襄阳五中！我要去拼！”稚嫩的字迹，却也掩不住那超越千军万马的勇气与决心。我仿佛看到了九年级刚入学时那个小小的身影，也是这样的深夜，紧握双拳，一笔一划地写下目标与梦想
那么，再拼一次吧！我咬咬牙，重回书案，奋笔疾书。拼，让我获得前进的勇气与追逐梦想的坚定。
“叮铃铃——”凌晨四点的闹钟，对我来说已不再陌生，强忍困意，在心中默念：“一、二、三——加油！”从温暖的床上一跃而起，用冷水洗脸，让我陡然清醒。拿出历史题纲，坐在窗前开始记忆背诵。科比曾说“凌晨的洛杉矶真的很美。”我从未见过凌晨的洛杉矶，但凌晨四点家乡的景象也有一番别样的美丽——整个小城被大团的黑暗包裹，远方的天空有几点闪烁的光，那是我内心的光亮，也是拼的模样。
一字一句，时而大声诵读，时而默默浏览。拼，让我心中有方向，眼中有光芒。
课间训练，是我极不愿面对的事。800米长跑，立定跳远，一分钟跳绳，个个都让我“骑虎难下”。就这样算了吗？不！我可以！一圈又一圈，呼吸急促，步伐渐缓，前面同学的背影越来越远……我要拼才会赢！我暗暗发力，追上，超越……
拼，让我“长风破浪”，“扬帆远航”。
拼尽全力，拼得成功，拼向未来，拼过黑暗，远方是一树一树的花开。
